【題目】已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(2,5)和(-1,-1)兩點(diǎn).

(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;

(2)求此一次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積.

【答案】(1)y=2x+1 (2)

【解析】試題分析:(1設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b將兩點(diǎn)坐標(biāo)代入得到關(guān)于kb的方程組,求出方程組的解得到kb的值,即可確定出一次函數(shù)解析式

2分別令xy等于0求出對(duì)應(yīng)yx的值,即可求出此一次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積.

試題解析:(1)設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b,將(2,5)與(﹣11)代入得 ,解得 則一次函數(shù)解析式為y=2x+1;

2)令y=0,得x=;x=0,得y=1,則此一次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積為×||×1=

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)從以下兩個(gè)小題中任選一個(gè)作答,若多選,則按所選的第一小題計(jì)分.

若單項(xiàng)式﹣xmyn+4 5x2y 是同類項(xiàng),則 nm 的值為____.

實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是黨中央的重大決策,我國國土面積約為960 萬平方千米而我國西部地區(qū)的面積占我國國土面積的 ,用科學(xué)記數(shù)法表示我國西部地區(qū)的面積約為_____平方千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛在課外書中看到這樣一道有理數(shù)的混合運(yùn)算題:

計(jì)算:

她發(fā)現(xiàn),這個(gè)算式反映的是前后兩部分的和,而這兩部分之間存在著某種關(guān)系,利用這種關(guān)系,他順利地解答了這道題。

(1)前后兩部分之間存在著什么關(guān)系?

(2)先計(jì)算哪步分比較簡便?并請(qǐng)計(jì)算比較簡便的那部分。

(3)利用(1)中的關(guān)系,直接寫出另一部分的結(jié)果。

(4)根據(jù)以上分析,求出原式的結(jié)果。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市銷售進(jìn)價(jià)為2元的雪糕,在銷售中發(fā)現(xiàn),此商品的日銷售單價(jià)x(元)與日銷售量y(根)之間有如下關(guān)系:

日銷售單價(jià)x(元)

3

4

5

6

日銷售量y(根)

40

30

24

20


(1)猜測(cè)并確定y和x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)此商品銷售利潤為W,求W與x的函數(shù)關(guān)系式,若物價(jià)局規(guī)定此商品最高限價(jià)為10元/根,你是否能求出商品日銷售最大利潤?若能請(qǐng)求出,不能請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一名足球守門員練習(xí)折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10

(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?

(2)在練習(xí)過程中,守門員離開球門最遠(yuǎn)距離是多少米?

(3)守門員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)3×3的方格中填寫了9個(gè)數(shù)字,使得每行、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和相等,得到的3×3的方格稱為一個(gè)三階幻方.

1)在圖1中空格處填上合適的數(shù)字,使它構(gòu)成一個(gè)三階幻方;

2)如圖2的方格中填寫了一些數(shù)和字母,當(dāng)x+y的值為多少時(shí),它能構(gòu)成一個(gè)三階幻方.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖,在ABCD中,E、F為對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),且AE=CF,連接DE、BF,

(1)寫出圖中所有的全等三角形;

(2)求證:DEBF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,請(qǐng)?jiān)谙铝兴膫(gè)關(guān)系中,選出兩個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)系作為條件,推出四邊形ABCD是平行四邊形,并予以證明.(寫出一種即可)

關(guān)系:①ADBCAB=CD,③∠A=C,④∠B+C=180°.

已知:在四邊形ABCD中,            ;

求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,DE∥AC,AE∥BD.

(1)求證:四邊形AODE是矩形;

(2)若AB=4,∠BCD=120°,求四邊形AODE的面積.

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