【題目】已知,如圖,在直角三角形ABC中,ACB=900,DAB上一點,且ACD=B

1)判斷ACD的形狀?并說明理由。

2)你在證明你的結(jié)論過程中應(yīng)用了哪一對互逆的真命題?

【答案】答:ACD是直角三角形 理由:可證ACD∽△ABC ,對應(yīng)角ACD=ACB=90°所以CDAB

互逆的真命題:兩個三角形相似,對應(yīng)角相等

兩個直角三角形對應(yīng)角相等,則兩個三角形相似。

【解析】

試題分析:依題意知ACD=B,且A =A,可得ACD∽△ABC。因為ACB=900

所以對應(yīng)角ACD=ACB=90°。則ACD是直角三角形

2互逆的真命題:兩個三角形相似,對應(yīng)角相等。

兩個直角三角形對應(yīng)角相等,則兩個三角形相似。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB=90°,C、D是AB三等分點,AB分別交OC、OD于點E、F,求證:AE=BF=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,點F 是CD延長線上的一點,且AD平分∠BDF,AE⊥CD于點E.

⑴ 求證:AB=AC.

⑵ 若BD=11,DE=2,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖像與正比例函數(shù)y=kx的圖像交于點M,

(1)求正比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖像寫出使正比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的x的取值范圍;

(3)求ΔMOP的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x=﹣3是關(guān)于x的方程(k+3x+2=3x﹣2k的解.

1)求k的值;

2)在(1)的條件下,已知線段AB=6cm,點C是直線AB上一點,且BC=kAC,若點DAC的中點,求線段CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出以下說法:①49的平方根是±7,可以記作;②如果一個數(shù)的立方根是這個數(shù)本身,那么這個數(shù)必是10;③開方開不盡的數(shù)是無理數(shù);④任意一個無理數(shù)的絕對值是正數(shù):⑤無理數(shù)與有理數(shù)的和一定還是無理數(shù).其中正確的有( )

A. ②③⑤ B. ②③④ C. ①②③ D. ④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸、軸分別交與、兩點,

)寫出點的坐標和的值.

)若點是第一象限內(nèi)的直線上的一個動點,當點運動過程中,試求出的面積的函數(shù)關(guān)系式.

)在()的條件下:

①當點運動到什么位置時,的面積是

②在①成立的情況下,軸上是否存在一點,使是等腰三角形.若存在,請寫出滿足條件的所有點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知坐標系中點A2,-1),B7,-1),C3,-3).

1)判定ABC的形狀;

2)設(shè)ABC關(guān)于x軸的對稱圖形是A1B1C1,若把A1B1C1的各頂點的橫坐標都加2.縱坐標不變,則A1B1C1的位置發(fā)生什么變化?若最終位置是A2B2C2,求C2點的坐標;

3試問在x軸上是否存在一點P,使PC-PB最大,若存在,求出PC-PB的最大值及P點坐標;若不存在,說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形ABCD的對角線AC 、BD相交于點O,延長AB至點E,使BE=AB,連接CE

(1)求證:四邊形BECD是平行四邊形;

(2)若∠E=60°,AC=,求菱形ABCD的面積.

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