【題目】如圖,點(diǎn)O是直線AB上的一點(diǎn),∠COD是直角,OE平分∠BOC.

(1)如圖,若∠AOC=40°,求∠DOE的度數(shù);

(2)如圖,若∠AOC=α,直接寫(xiě)出∠DOE的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示)

(3)將圖中的∠COD繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖的位置,OE平分∠BOC.

探究∠AOC∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系,寫(xiě)出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由;

∠AOC的內(nèi)部有一條射線OF,且∠AOC﹣3∠AOF=2∠BOE,試確定∠AOF∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系,說(shuō)明理由.

【答案】(1)20°;(2)∠DOE=;(3)①∠DOE=∠AOC,理由見(jiàn)解析;②4∠EOD﹣3∠AOF=180°,理由見(jiàn)解析.

【解析】

首先求得∠COB的度數(shù),然后根據(jù)角平分線的定義求得∠COE的度數(shù),再根據(jù)∠DOE=COD-COE即可求解;

解法與(1)相同,把①中的60°改成α即可;

①把∠AOC的度數(shù)作為已知量,求得∠BOC的度數(shù),然后根據(jù)角的平分線的定義求得∠COE的度數(shù),再根據(jù)∠DOE=COD-COE求得∠DOE,即可解決;

②由∠AOC﹣3AOF=2BOE, OE平分∠BOC,AOC和∠DOE的關(guān)系,可以建立各個(gè)角之間的關(guān)系,從而可以得到∠AOF與∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系

1)∵∠AOC=40°

∴∠COB=180°﹣∠AOC=180°40°=140°

OE平分∠COB

∴∠COE=COB=70°,

又∵∠COD=90°

∴∠EOD=COD﹣∠COE=20°

2)∠DOE=,

3)①∠DOE=AOC,理由如下:

OE平分∠COB

∴∠COE=COB

又∵∠COD=90°

∴∠EOD=COD﹣∠COE=90°COB,

∵∠COB+AOC=180°

∴∠COB=180°﹣∠AOC

∴∠EOD=90°180°﹣∠AOC=AOC

4EOD3AOF=180°,理由如下:

OE平分∠COB

∴∠EOB=COE

∴∠AOC2BOE=AOC2COE

=AOC290°﹣∠EOD

=AOC+2EOD180°

又∵∠DOE=AOC

∴∠AOC2BOE=4EOD180°

∵∠AOC3AOF=2BOE

4EOD3AOF=180°

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,對(duì)學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間x(單位:小時(shí))進(jìn)行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值和“E”組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);

(3)被調(diào)查的學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間的眾數(shù)落在哪一個(gè)范圍內(nèi)?

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睡眠情況分段情況如下

組別

睡眠時(shí)間x(小時(shí))

A

4.5≤x<5.5

B

5.5≤x<6.5

C

6.5≤x<7.5

D

7.5≤x<8.5

E

8.5≤x<9.5

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)直接寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖中a的值
(Ⅱ)睡眠時(shí)間少于6.5小時(shí)為嚴(yán)重睡眠不足,則從該校八、九年級(jí)各隨機(jī)抽一名學(xué)生,被抽到的這兩位學(xué)生睡眠嚴(yán)重不足的可能性分別有多大?

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【題目】如圖,將矩形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到矩形AB′C′D′的位置,旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°).若∠1=112°,則∠α的大小是(
A.68°
B.20°
C.28°
D.22°

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【題目】為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,和諧中學(xué)對(duì)學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)被抽樣調(diào)查的學(xué)生有 人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖 ;
(Ⅱ)每天戶外活動(dòng)時(shí)間的中位數(shù)是 (小時(shí));
(Ⅲ)該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校每天戶外活動(dòng)時(shí)間超過(guò)1小時(shí)的學(xué)生有 人?

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【題目】制造廠的某車(chē)間生產(chǎn)圓形鐵片和長(zhǎng)方形鐵片,如圖,兩個(gè)圓形鐵片和一個(gè)長(zhǎng)方形鐵片可以制造成一個(gè)油桶.已知該車(chē)間有工人42人,每個(gè)工人平均每小時(shí)可以生產(chǎn)圓形鐵片120片或者長(zhǎng)方形鐵片80片.問(wèn)安排生產(chǎn)圓形鐵片和長(zhǎng)方形鐵片的工人各為多少人時(shí),才能使生產(chǎn)的鐵片恰好配套?

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1)若黃老師家5月份用水16噸,問(wèn)應(yīng)交水費(fèi)多少元?

2)若黃老師家6月份交水費(fèi)30元,問(wèn)黃老師家5月份用水多少噸?

3)若黃老師家7月用水a噸,問(wèn)應(yīng)交水費(fèi)多少元?(用a的代數(shù)式表示)

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A.4
B.5
C.6
D.7

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(1)求拋物線解析式;
(2)若點(diǎn)P在第一象限內(nèi),當(dāng)OD=4PE時(shí),求四邊形POBE的面積;
(3)在(2)的條件下,若點(diǎn)M為直線BC上一點(diǎn),點(diǎn)N為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)M和點(diǎn)N,使得以點(diǎn)B,D,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在上,直接寫(xiě)出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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