【題目】如圖,AB//CD,BD平分∠ABC,∠2=∠3,BC⊥AC于C,DH⊥AB于H, DH交AC 于F,O是AB的中點,則下列說法正確的有( )
①BC=CD ②∠4=30° ③AH=HF ④OF//BD
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
根據(jù)平行線的性質(zhì)可判定①;根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)可得AD=BC=CD,從而∠4=∠3,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和即可求出∠4的度數(shù)據(jù)此判斷②;根據(jù)∠3=30°可得AH與HF的關(guān)系即可判斷③;連接OD,OE,O是AB中點,結(jié)合平行四邊形的性質(zhì)和等腰三角形的三線合一可得結(jié)論④.
解:∵AB//CD,BD平分∠ABC,
∴∠1=∠2=∠BDC,
∴BC=CD
①正確;
∵∠2=∠3,
∴∠DCA=∠CDB
∴BE=AE,CE=ED,梯形ABCD為等腰梯形,AD=BC=CD,
∴∠4=∠DCA=∠3;
在三角形ABC中,∠1+∠2+∠3=90°
∴∠4=∠DCA=∠3=30°
故②正確.
∠3=30°,
∴AH:HF=:1,
故③錯誤;
連接OD,OE,O是AB中點,
∴OE⊥AB,BC=BO=CD,
∴四邊形BCDO為平行四邊形,
∴OD=BC=AD,DH⊥AB,三線合一,DH垂直平分AO,
∴∠FOA=∠FAO=30°=∠2,
∴OF//BD,
故④正確.
綜上可知選:C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸相交的于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸相交于點C,頂點為D.
(1)直接寫出A,B,C三點的坐標和拋物線的對稱軸;
(2)連接BC,與拋物線的對稱軸交于點E,點P為線段BC上的一個動點(P不與C,B兩點重合),過點P作PF∥DE交拋物線于點F,設點P的橫坐標為m.
①用含m的代數(shù)式表示線段PF的長,并求出當m為何值時,四邊形PEDF為平行四邊形.
②設△BCF的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式;當m為何值時,S有最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校計劃開設四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法.為提前了解學生的選修情況,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查(每個被調(diào)查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門).對調(diào)查結(jié)果進行了整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學生共有人,在扇形統(tǒng)計圖中,m的值是;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在被調(diào)查的學生中,選修書法的有2名女同學,其余為男同學,現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學代表學校參加某社區(qū)組織的書法活動,請直接寫出所抽取的2名同學恰好是1名男同學和1名女同學的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于點E,點F在AC上,且BD=DF.
(1)求證:CF=EB;
(2)請你判斷AE、AF與BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為6的正方形紙片ABCD對折,使AB與DC重合,折痕為EF,展平后,再將點B折到邊CD上,使邊AB經(jīng)過點E,折痕為GH,點B的對應點為M,點A的對應點為N
(1)若CM=x,則CH=(用含x的代數(shù)式表示);
(2)求折痕GH的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以直角三角形a、b、c為邊,向外作等邊三角形,半圓,等腰直角三角形和正方形,上述四種情況的面積關(guān)系滿足S1+S2=S3圖形個數(shù)有( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC與BD交于點O,若增加一個條件,使ABCD成為菱形,下列給出的條件不正確的是( )
A.AB=AD
B.AC⊥BD
C.AC=BD
D.∠BAC=∠DAC
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B、F、C、E在一條直線上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一個條件后,仍無法判定△ABC≌△DEF的是( )
A.AB=DE
B.AC=DF
C.∠A=∠D
D.BF=EC
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