【題目】閱讀下列材料,并完成填空.

你能比較20152 016和20162 015的大小嗎?

為了解決這個問題,先把問題一般化,比較nn+1和(n+1)n(n≥1,且n為整數(shù))的大小.然后從分析n=1,n=2,n=3…的簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納、猜想得出結論.

(1)通過計算(可用計算器)比較下列①~⑦組兩數(shù)的大。(在橫線上填上“>”“=”或“<”)

①12____21;②23_____32;③34_____43;④45_____54

⑤56____65;⑥67_____76;⑦78_____87;

(2)歸納第(1)問的結果,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小關系;

(3)根據(jù)以上結論,可以得出20162017和20172016的大小關系.

【答案】

【解析】試題分析:

(1)通過計算并比較大小即可得到本題答案;

(2)觀察、分析(1)中結果,即可得到本題答案;

(3)由(2)中所得結論即可得到本題答案.

試題解析

1①∵

;

②∵

;

③∵

;

④∵

;

⑤∵

;

⑥∵

;

⑦∵

;

(2)觀察、分析(1)中比較結果可知:

時,

時, ;

3)由(2)中結論可知: .

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點A、B、C在小正方形的頂點上,將△ABC向下平移4個單位、再向右平移3個單位得到△A1B1C1

1)在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1;

2)計算線段AC在變換到A1C1的過程中掃過區(qū)域的面積(重疊部分不重復計算).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個多邊形切去一個角后,形成的另一個多邊形的內(nèi)角和為1080°,那么原多邊形的邊數(shù)為( )

A. 7 B. 78 C. 89 D. 789

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,P是對角線BD上的一點,點E在AD的延長線上,且PA=PE,PE交CD于F.
(1)證明:PC=PE;
(2)求∠CPE的度數(shù);
(3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當∠ABC=116°時,則∠EPC=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的兩根是m,n,則m2+n2=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】化簡:(3x+2y+1)2﹣(3x+2y﹣1)(3x+2y+1)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校組織學生參加植樹活動,活動結束后,統(tǒng)計了九年級甲班50名學生每人植樹的情況,繪制了如下的統(tǒng)計表:

植樹棵數(shù)

3

4

5

6

人數(shù)

20

15

10

5

那么這50名學生平均每人植樹棵.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是2,∠DAC的平分線交DC于點E,若點P、Q分別是AD和AE上的動點,則DQ+PQ的最小值為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案