【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊的中點,E、F分別在AD及其延長線上,CE∥BF,連結BE、CF.
(1)圖中的四邊形BFCE是平行四邊形嗎?為什么?
(2)若AB=AC,其它條件不變,那么四邊形BFCE是菱形嗎?為什么?
【答案】
(1)
是。理由如下:∵在△ABC中,D是BC邊的中點,
∴BD=CD,
∵CF∥BE,
∴∠CFD=∠BED,
在△CFD和△BED中,
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∴△CFD≌△BED(AAS),
∴CF=BE,
∴四邊形BFCE是平行四邊形.
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(2)
是。理由如下:
∵AB=AC,D是BC邊的中點,
∴AD⊥BC,
∴EF⊥BC,
∴四邊形BECF是菱形.
【解析】(1)證明△CFD≌△BED,再根據平行四邊形的判定定理可證得;
(2)由AB=AC,可知△ABC是等腰三角形,根據“三線合一”可得四邊形BECF的對角線互相垂直,即可證得.
【考點精析】利用平行四邊形的判定和菱形的判定方法對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;任意一個四邊形,四邊相等成菱形;四邊形的對角線,垂直互分是菱形.已知平行四邊形,鄰邊相等叫菱形;兩對角線若垂直,順理成章為菱形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的高,AM是△ABC外角∠CAE的平分線.
(1)用尺規(guī)作圖方法,作∠ADC的平分線DN;(保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
(2)設DN與AM交于點F,判斷△ADF的形狀,并證明你的結論.
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【題目】用反證法證明命題“三角形中至少有一個內角小于或等于60°”時,首先應該假設這個三角形中( ).
A. 每一個內角都大于60° B. 每一個內角都小于60°
C. 有一個內角大于60° D. 有一個內角小于60°
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【題目】如圖所示,一幢樓房AB背后有一臺階CD,臺階每層高0.2米,且AC=17.2米,設太陽光線與水平地面的夾角為α,當α=60°時,測得樓房在地面上的影長AE=10米,現有一只小貓睡在臺階的MN這層上曬太陽.(取1.73)
(1)求樓房的高度約為多少米?
(2)過了一會兒,當α=45°時,問小貓能否還曬到太陽?請說明理由.
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【題目】如圖1,我們在2016年1月的日歷中標出一個十字星,并計算它的“十字差”(將十字星左右兩數,上下兩數分別相乘再將所得的積作差,稱為該十字星的“十字差”).該十字星的十字差為12×14﹣6×20=48,再選擇其它位置的十字星,可以發(fā)現“十字差”仍為48.
(1)如圖2,將正整數依次填入5列的長方形數表中,探究不同位置十字星的“十字差”,可以發(fā)現相應的“十字差”也是一個定值,則這個定值為 .
(2)若將正整數依次填入k列的長方形數表中(k≥3),繼續(xù)前面的探究,可以發(fā)現相應“十字差”為與列數k有關的定值,請用k表示出這個定值,并證明你的結論.
(3)如圖3,將正整數依次填入三角形的數表中,探究不同十字星的“十字差”,若某個十字星中心的數在第32行,且其相應的“十字差”為2015,則這個十字星中心的數為(直接寫出結果).
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【題目】根據道路管理規(guī)定,在賀州某段筆直公路上行駛的車輛,限速40千米/時,已知交警測速點M到該公路A點的距離為米,∠MAB=45°,∠MBA=30°(如圖所示),現有一輛汽車由A往B方向勻速行駛,測得此車從A點行駛到B點所用的時間為3秒.
(1)求測速點M到該公路的距離;
(2)通過計算判斷此車是否超速.(參考數據:≈1.41,≈1.73,≈2.24)
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【題目】已知,如圖四邊形AOBC為正方形,點C的坐標為(4 ,0),動點P沿著折線OACB的方向以1個單位每秒的速度勻速運動,同時點Q沿著折線OBCA的方向勻速運動,速度是2個單位長度每秒,運動時間為t秒,當他們相遇時同時停止運動.
(1)點A的坐標是正方形AOBC的面積是 .
(2)將正方形繞點O順時針旋轉45°,求旋轉后的正方形與原正方形的重疊部分的面積.
(3)運動時間t為多少秒時,以A、P、B、Q四點為頂點的四邊形為平行四邊形?
(4)是否存在這樣的t值,使△OPQ成為等腰三角形?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
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