【題目】如圖，△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上，將△ABC向右平移4格，再向上平移2格，其中每個(gè)格子的邊長為1個(gè)單位長度．

（1）在圖中畫出平移后的△A′B′C′；

（2）若連接AA′、CC′，則這兩條線段的關(guān)系是________；

（3）利用格點(diǎn)作直線MN，將△ABC分成面積相等的三角形．

【答案】平行且相等

【解析】試題分析：（1）首先確定A、B、C三點(diǎn)平移后的位置，再順次連接即可；

（2）根據(jù)平移的性質(zhì)：對應(yīng)點(diǎn)連線平行且相等可得AA′＝CC′，AA′∥CC′；

（3）根據(jù)三角形的中線平分三角形的面積可得MN就是△ABC中線所在直線，因此根據(jù)網(wǎng)格圖可得AC的中點(diǎn)位置，再畫直線即可．

試題解析：

解：（1）如圖所示，△A′B′C′即為所求；

（2）連接AA′，CC′，根據(jù)平移的性質(zhì)可得AA′＝CC′，AA′∥CC′，

故答案為：平行且相等；

（3）如圖所示，直線MN即為所求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是邊長為3的等邊三角形，△BDC是等腰三角形，且∠BDC＝120°．以D為頂點(diǎn)作一個(gè)60°角，使其兩邊分別交AB于點(diǎn)M，交AC于點(diǎn)N，連接MN，則△AMN的周長為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，等邊三角形ABC的邊長為6，在AC，BC邊上各取一點(diǎn)E，F(xiàn)，連接AF，BE相交于點(diǎn)P，且AE=CF.

(1)求證：AF=BE，并求∠FPB的度數(shù)；

(2)若AE=2，試求AP·AF的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：

(1)x4·x6－(x5)2；

(2)(－xy)2·x4y＋(－2x2y)3；

(3)(1－3a)2－2(1－3a)；

(4)(a＋2b)(a－2b)－b(a－8b)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】請選用適合的方法解下列解方程或方程組

（1）4x+3=2（x﹣1）+1

（2）

（3）

（4）

（5）

（6） ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，E、B、F、C四點(diǎn)在一條直線上，EB=CF，∠A=∠D，再添一個(gè)條件仍不能證明△ABC≌△DEF的是（ ）

A. AB=DE B. DF∥AC C. ∠E=∠ABC D. AB∥DE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，P為邊AB上一點(diǎn)．

(1) 如圖1，若∠ACP＝∠B，求證：AC2＝AP·AB；

(2) 若M為CP的中點(diǎn)，AC＝2，

① 如圖2，若∠PBM＝∠ACP，AB＝3，求BP的長；

② 如圖3，若∠ABC＝45°，∠A＝∠BMP＝60°，直接寫出BP的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）計(jì)算：1002－992＋982－972＋962－952＋…＋22－1；

（2）計(jì)算： .

（3）因式分解：－4a2b＋24ab－36b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明和小亮玩一個(gè)游戲：三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字2，3，4(背面完全相同)，現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下．小明從中任意抽取一張，記下數(shù)字后放回洗勻，然后小亮從中任意抽取一張，計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和．若和為奇數(shù)，則小明勝；若和為偶數(shù)，則小亮勝．

(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法，求出這兩數(shù)和為6的概率．

(2)你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對雙方公平嗎？說說你的理由．

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