【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別為AB、CD上的點(diǎn),且AE=CF= AB,點(diǎn)O為線段EF的中點(diǎn),過點(diǎn)O作直線與正方形的一組對邊分別交于P、Q兩點(diǎn),并且滿足PQ=EF,則這樣的直線PQ(不同于EF)有條.

【答案】3
【解析】解:這樣的直線PQ(不同于EF)有3條,①如圖1,過O作PQ⊥EF,交AD于P,BC于Q, 則PQ=EF;②如圖2,以點(diǎn)A為圓心,以AE為半徑畫弧,交AD于P,連接PO并延長交BC于Q,則PQ=EF;③如圖3,以B為圓心,以AE為半徑畫弧,交AB于Q,連接QO并延長交DC于點(diǎn)P,則PQ=EF.



【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解正方形的性質(zhì)(正方形四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】星期天的早晨,小明騎自行車從家出發(fā),到離家1050米的書店買書,出發(fā)1分鐘后,他到達(dá)離家150米的地方,又過1分鐘后,小明加快了速度.如圖所示是小明從家出發(fā)后離家的路程y(米)與他騎自行車的時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)直接寫出點(diǎn)A的坐標(biāo),并求線段AB所在的直線的函數(shù)解析式.
(2)求小明出發(fā)多長時(shí)間后,離書店還剩210米的路程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填空,完成下列說理過程

如圖,點(diǎn)A,O,B在同一條直線上,OD,OE分別平分∠AOC和∠BOC.求∠DOE的度數(shù).

解:因?yàn)?/span>OD是∠AOC的平分線,   

所以∠COD=AOC.   

因?yàn)?/span>OE是∠BOC 的平分線,

所以   =BOC.

所以∠DOE=COD+COE=AOC+BOC)=AOB=   °.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)A-3,-2)及點(diǎn)B04).

(1)求此一次函數(shù)的解析式;

(2)當(dāng)y=-5時(shí)求x的值;

(3)求此函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在每個(gè)小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,等腰直角三角形ACB與ECD的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上,點(diǎn)N、M分別為線段AB、DE上的動點(diǎn),且BN=EM. (Ⅰ)如圖①,當(dāng)BN= 時(shí),計(jì)算CN+CM的值等于
(Ⅱ)當(dāng)CN+CM取得最小值時(shí),請?jiān)谌鐖D②所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出線段CN和CM,并簡要說明點(diǎn)M和點(diǎn)N的位置是如何找到的(不要求證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小東在教學(xué)樓距地面9米高的窗口C處,測得正前方旗桿頂部A點(diǎn)的仰角為37°,旗桿底部B點(diǎn)的俯角為45°,升旗時(shí),國旗上端懸掛在距地面2.25米處,若國旗隨國歌聲冉冉升起,并在國歌播放45秒結(jié)束時(shí)到達(dá)旗桿頂端,則國旗應(yīng)以多少米/秒的速度勻速上升?(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠B、C的平分線交于P,且分別與AD交于EF,

(1)求證:△BPC為直角三角形;

(2)若BC=16,CD=3,PE=8,求PEF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知ABC中,AB=6,AC=9,ADBCD,MAD上任一點(diǎn),則MC2-MB2等于(  。

A. 9 B. 35 C. 45 D. 無法計(jì)算

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程:

(1)2

(2)=﹣1

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同步練習(xí)冊答案