【題目】在實(shí)數(shù)|﹣5|,﹣3,0,π中,最大的數(shù)是( )
A. |﹣5| B. ﹣3 C. 0 D. π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對一個假命題舉反例時,應(yīng)使所舉反例( )
A.滿足命題的條件,并滿足命題的結(jié)論
B.滿足命題的條件,但不滿足命題的結(jié)論
C.不滿足命題的條件,但滿足命題的結(jié)論
D.不滿足命題的條件,也不滿足命題的結(jié)論
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,某市2014年投入科研經(jīng)費(fèi)500萬元,2016年投入科研經(jīng)費(fèi)720萬元.
(1)求2014至2016年該市投入科研經(jīng)費(fèi)的年平均增長率;
(2)根據(jù)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況,該市計劃2017年投入的科研經(jīng)費(fèi)比2016年有所增加,但年增長率不超過15%,假定該市計劃2017年投入的科研經(jīng)費(fèi)為a萬元,請求出a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的一元二次方程(m﹣2)x2+2x﹣1=0.
(1)若方程有一根是1,求m的值;
(2)若該方程有實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某市市民晚飯后1小時內(nèi)的生活方式,調(diào)查小組設(shè)計了“閱讀”、“鍛煉”、“看電視”和“其它”四個選項(xiàng),用隨機(jī)抽樣的方法調(diào)查了該市部分市民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖.
根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息,解答下列問題:
(1)本次共調(diào)查了 名市民;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)該市共有480萬市民,估計該市市民晚飯后1小時內(nèi)鍛煉的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)(5a2+2a﹣1)﹣4(3﹣8a+2a2);
(2)先化簡,再求值:5x2+4﹣3x2﹣5x﹣2x2﹣5+6x,其中x=﹣3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=3x2向右平移一個單位得到的拋物線是( 。
A. y=3x2+1 B. y=3x2﹣1 C. y=3(x+1)2 D. y=3(x﹣1)2
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