【題目】身高米的兵兵在建筑物前放風(fēng)箏,風(fēng)箏不小心掛在了樹(shù)上.在如圖所示的平面圖形中,矩形代表建筑物,兵兵位于建筑物前點(diǎn)處,風(fēng)箏掛在建筑物上方的樹(shù)枝點(diǎn)處(點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上).經(jīng)測(cè)量,兵兵與建筑物的距離米,建筑物底部寬米,風(fēng)箏所在點(diǎn)與建筑物頂點(diǎn)及風(fēng)箏線(xiàn)在手中的點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上,點(diǎn)距地面的高度米,風(fēng)箏線(xiàn)與水平線(xiàn)夾角為.
求風(fēng)箏距地面的高度;
在建筑物后面有長(zhǎng)米的梯子,梯腳在距墻米處固定擺放,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:若兵兵充分利用梯子和一根米長(zhǎng)的竹竿能否觸到掛在樹(shù)上的風(fēng)箏?
(參考數(shù)據(jù):,,)
【答案】(1)米(2)能觸到掛在樹(shù)上的風(fēng)箏
【解析】
(1)過(guò)A作AP⊥GF于點(diǎn)P.在Rt△PAG中利用三角函數(shù)求得GP的長(zhǎng),進(jìn)而求得GF的長(zhǎng);
(2)在直角△MNF中,利用勾股定理求得NF的長(zhǎng)度,NF的長(zhǎng)加上身高再加上竹竿長(zhǎng),與GF比較大小即可.
過(guò)作于點(diǎn).
則中,.
∵兵兵與建筑物的距離米,∴
∴(米),∴(米);
由題意可知米,米,∴在直角中,(米).
∵,∴能觸到掛在樹(shù)上的風(fēng)箏.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD位于直角坐標(biāo)系中,AB=2,點(diǎn)D(0,1),以點(diǎn)C為頂點(diǎn)的拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)x軸正半軸上的點(diǎn)A,B,CE⊥x軸于點(diǎn)E.
(1)求點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo).
(2)將該拋物線(xiàn)向上平移m個(gè)單位恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,且這時(shí)新拋物線(xiàn)交x軸于點(diǎn)M,N.
①求MN的長(zhǎng).
②點(diǎn)P是新拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上一動(dòng)點(diǎn),將線(xiàn)段AP繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得AQ,則OQ的最小值為 (直接寫(xiě)出答案即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長(zhǎng)為6,面積是18,腰AC的垂直平分線(xiàn)EF分別交AC,AB于E,F點(diǎn),若點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)M為線(xiàn)段EF上一動(dòng)點(diǎn),則△CDM的周長(zhǎng)的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=4,BC=,點(diǎn)E是折線(xiàn)ADC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)A不重合),點(diǎn)P是點(diǎn)A關(guān)于BE的對(duì)稱(chēng)點(diǎn).在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,使△PCB為等腰三角形的點(diǎn)E的位置共有( )
A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,以,以為邊作等腰三角形,,,分別為邊CD,BC上的點(diǎn),連結(jié)AE,AF,EF,.
求證:.
若,求的度數(shù).
請(qǐng)直接指出:當(dāng)點(diǎn)在何處時(shí),?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),已知,,點(diǎn)的坐標(biāo)為.
求反比例函數(shù)的解析式;
求一次函數(shù)的解析式;
在軸上存在一點(diǎn),使得與相似,請(qǐng)你求出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用硬紙板剪一個(gè)平行四邊形ABCD,作出它的對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)O,我們可以做如下操作:
用大頭針把一根平放在平行四邊形上的直細(xì)木條固定在點(diǎn)O處,并使細(xì)木條可以繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),撥動(dòng)細(xì)木條,它可以停留在任意位置. 如果設(shè)細(xì)木條與一組對(duì)邊AB,CD的交點(diǎn)分別為點(diǎn)E,F,則下列結(jié)論:①OE=OF;②AE=CF;③BE=DF;④△AOE≌△COF,其中一定成立的是_________________________(填寫(xiě)序號(hào)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線(xiàn)與直線(xiàn),它們?cè)谕粋(gè)坐標(biāo)系中的圖像大致( ).
A.B.
C.D.
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