如圖,在▱ABCD中,∠DAB=60°,點E、F分別在CD、AB的延長線上,且AE=AD,CF=CB.
(1)求證:四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)若去掉已知條件的“∠DAB=60°”,上述的結(jié)論還成立嗎?若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由.
考點:
平行四邊形的判定與性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì).
專題:
證明題;探究型.
分析:
(1)由已知條件可得△AED,△CFB是正三角形,可得∠AEC=∠BFC=60°,∠EAF=∠FCE=120°,所以四邊形AFCE是平行四邊形.
(2)上述結(jié)論還成立,可以證明△ADE≌△CBF,可得∠AEC=∠BFC,∠EAF=∠FCE,所以四邊形AFCE是平行四邊形.
解答:
(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴DC∥AB,∠DCB=∠DAB=60°.
∴∠ADE=∠CBF=60°.
∵AE=AD,CF=CB,
∴△AED,△CFB是正三角形.
∴∠AEC=∠BFC=60°,∠EAF=∠FCE=120°.
∴四邊形AFCE是平行四邊形.(2)解:上述結(jié)論還成立.
證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴DC∥AB,∠CDA=∠CBA,∠DCB=∠DAB,AD=BC,DC=AB.
∴∠ADE=∠CBF.
∵AE=AD,CF=CB,
∴∠AED=∠ADE,∠CFB=∠CBF.
∴∠AED=∠CFB.
又∵AD=BC,
在△ADE和△CBF中.
,
∴△ADE≌△CBF(AAS).
∴∠AED=∠BFC,∠EAD=∠FCB.
又∵∠DAB=∠BCD,
∴∠EAF=∠FCE.
∴四邊形EAFC是平行四邊形.
點評:
本題考查了等邊三角形的性質(zhì)及平行四邊形的判定.多種知識綜合運用是解題中經(jīng)常要遇到的.
科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年山東泰安高新區(qū)第一中學九年級第一學期期末模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在▱ABCD中,AC與BD相交于點O,則下列結(jié)論不一定成立的是( 。
A.BO=DO B.CD=AB C.∠BAD=∠BCD D.AC=BD
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘西卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
如圖,在▱ABCD中,E是AD邊上的中點,連接BE,并延長BE交CD延長線于點F,則△EDF與△BCF的周長之比是【 】
A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:5
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(四川雅安卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題
如圖,在▱ABCD中,E在AB上,CE、BD交于F,若AE:BE=4:3,且BF=2,則DF= ..
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(吉林長春卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
如圖①,在▱ABCD中,AB=13,BC=50,BC邊上的高為12.點P從點B出發(fā),沿B﹣A﹣D﹣A運動,沿B﹣A運動時的速度為每秒13個單位長度,沿A﹣D﹣A運動時的速度為每秒8個單位長度.點Q從點 B出發(fā)沿BC方向運動,速度為每秒5個單位長度.P、Q兩點同時出發(fā),當點Q到達點C時,P、Q兩點同時停止運動.設(shè)點P的運動時間為t(秒).連結(jié)PQ.
(1)當點P沿A﹣D﹣A運動時,求AP的長(用含t的代數(shù)式表示).
(2)連結(jié)AQ,在點P沿B﹣A﹣D運動過程中,當點P與點B、點A不重合時,記△APQ的面積為S.求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)過點Q作QR∥AB,交AD于點R,連結(jié)BR,如圖②.在點P沿B﹣A﹣D運動過程中,當線段PQ掃過的圖形(陰影部分)被線段BR分成面積相等的兩部分時t的值.
(4)設(shè)點C、D關(guān)于直線PQ的對稱點分別為C′、D′,直接寫出C′D′∥BC時t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年全國八年級第一學期期中考試數(shù)學卷 題型:填空題
如圖,在▱ABCD中,點 E、F在對角線AC上,要使圖中能夠出現(xiàn)三對全等三角形,只需添加一個條件 。(填寫一種即可)
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