18.在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,0)、B(4,0),點(diǎn)C在y軸上.若△ABC的面積是10,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,5)或(0,-5).

分析 首先求得AB的長(zhǎng),根據(jù)三角形的面積公式,即可求得C的縱坐標(biāo),進(jìn)而得到C的坐標(biāo).

解答 解:解:設(shè)點(diǎn)C坐標(biāo)是(0,y)根據(jù)題意得,$\frac{1}{2}$AB×AC=10即$\frac{1}{2}$×4×|y|=10,
解得y=±5.
所以點(diǎn)C坐標(biāo)是:(0,5)或(0,-5).
故答案是:(0,5)或(0,-5).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了三角形的面積,關(guān)鍵是理解三角形的面積公式,把點(diǎn)的坐標(biāo)的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角形的高的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.先化簡(jiǎn),再求值:5(3a-1)+(2+a)(2-a)+(a-3)2,其中a=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)為(4,1)的拋物線交y軸于點(diǎn)A,交x軸于B,C兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)),已知C點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)已知點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且位于A,C兩點(diǎn)之間.問(wèn):當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PAC的面積最大?求出△PAC的最大面積;
(3)連接AB,過(guò)點(diǎn)B作AB的垂線交拋物線于點(diǎn)D,以點(diǎn)C為圓心的圓與拋物線的對(duì)稱軸l相切,先補(bǔ)全圖形,再判斷直線BD與⊙C的位置關(guān)系并加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,∠ABE=∠E,∠A=∠C,試說(shuō)明∠1+∠2=180°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P坐標(biāo)為(4,3),則它位于第一象限.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知一次函數(shù)y=kx+2與y=x-1的圖象相交,交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.
(1)求k的值;
(2)直接寫(xiě)出二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=kx+2}\\{y=x-1}\end{array}\right.$的解.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于方程x2-2x+3=0根的情況正確的是( 。
A.有兩個(gè)不等的實(shí)根B.無(wú)實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)相等的實(shí)根D.有兩個(gè)不相等的正實(shí)根

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.我市今年參加中考的學(xué)生人數(shù)大約為3.75×104人,這個(gè)用科學(xué)記數(shù)法表示的近似數(shù)精確到百位.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,四邊形ABEC中,BE=CE,∠BAC=40°,∠CEB=140°,點(diǎn)D為AE上一點(diǎn),點(diǎn)P為射線AB上一動(dòng)點(diǎn),且△PAD是等腰三角形.
(1)求證:AE平分∠CAB;
(2)求∠APD的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案