【題目】王老師給學生出了一道題:
求(2a+b)(2a﹣b)+2(2a﹣b)2+(2ab2﹣16a2b)÷(﹣2a)的值,其中a=,b=﹣1,同學們看了題目后發(fā)表不同的看法.小張說:條件b=﹣1是多余的.”小李說:“不給這個條件,就不能求出結果,所以不多余.”
(1)你認為他們誰說的有道理?為什么?
(2)若xm等于本題計算的結果,試求x2m的值.
【答案】(1)小張說的有道理.理由見解析;(2)9.
【解析】
(1)對(2a+b)(2a-b)+2(2a-b)2+(2ab2-16a2b)÷(-2a)通過混合運算規(guī)則進行化簡即可
(2)由(1)可計算得的結果為3,即xm=3,而x2m=(xm)2=32=9.
(1)小張說的有道理.理由如下:
(2a+b)(2a﹣b)+2(2a﹣b)2+(2ab2﹣16a2b)÷(﹣2a)
=(2a)2﹣b2+2(4a2﹣4ab+b2)+(﹣2b+8ab)
=4a2﹣b2+8a2﹣8ab+2b2﹣b2+8ab
=12a2
∵化簡的結果為12a2不含字母b,
∴條件b=﹣1是多余的,小張說的有道理;
(2)當a=時,12a2=12×()2=3,
由題意知xm=3,
∴x2m=(xm)2=32=9,
即x2m的值為9
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【題目】如圖,已知直線y=x與反比例函數y=(x>0)圖象交于A,過點A作AC⊥x軸,垂足為C,一次函數y=kx+b的圖象經過點A,與y軸的正半軸交于B.
(1)求點A的坐標;
(2)若四邊形ABOC的面積為3,求一次函數y=kx+b的表達式.
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【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,點D是以點A為圓心4為半徑的圓上一點,連接BD,點M為BD中點,線段CM長度的最大值為 .
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點D是AB邊中點,點E是BC邊上一點,將△ADE沿DE折疊,得到△FDE,使△FDE與△BDE重疊部分的面積是△AEB面積的,若AC=3,BC=6,則線段BE的長為__________.
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【題目】如圖,正方形ABCD,點E在CD上,連接AE,BD,點G是AE中點,過點G作FH⊥AE,FH分別交AD,BC于點F,H,FH與BD交于點K,且HK=2FG,若EG=,則線段AF的長為_______________.
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【題目】興華商店準備購進甲、乙兩種書包出售,每個甲種書包的進價比每個乙種書包的進價多20元,購進3個甲種書包的費用和購進4個乙種書包的費用相等,現(xiàn)計劃購進兩種書包共100個,其中乙種書包不少于35個.
(1)甲種書包進價為__________元/個,乙種書包進價為__________元/個;
(2)若甲種書包每個售價120元,乙種書包每個售價90元,且購進這100個書包的費用不低于7200元,如果這100個書包都可售完,那么興華商店如何進貨才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?
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【題目】四邊形ABCD中,∠A=100°,∠C=70°.點M,N分別在AB,BC上,將△BMN沿MN翻折,得△FMN.若MF∥AD,FN∥DC,則∠D=_____°.
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【題目】如圖,在△ABC 中,AB=AC,∠B=50°,P 是邊 AB 上的一個動點(不與頂點 A 重合),則∠BPC 的度數可能是
A. 50° B. 80° C. 100° D. 130°
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【題目】為了宣傳垃圾分類,小王寫了一封倡議書,用微博轉發(fā)的方式傳播,他設計了如下的轉發(fā)規(guī)則:將倡議書發(fā)表在自己的微博上,然后邀請個好友轉發(fā),每個好友轉發(fā)之后,又邀請個互不相同的好友轉發(fā),已知經過兩輪轉發(fā)后,共有個 人參與了本次活動.
(1)x的值是多少?
(2)再經過幾輪轉發(fā)后,參與人數會超過人?
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