精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是圓O的直徑,PQ是圓O的弦,PQ與AB不平行,R是PQ的中點(diǎn).作PS⊥AB,QT⊥AB,垂足分別為S,T,并且∠SRT=60°,則
PQAB
的值等于
 
分析:連結(jié)OP,OQ,OR,由R是PQ的中點(diǎn),根據(jù)垂徑定理的推論得OR⊥PQ,而OP=OQ,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得∠POR=∠QOR,易得∠PSO=∠PRO=90°,根據(jù)直角三角形外接圓的性質(zhì)得點(diǎn)P、S、O、R四點(diǎn)在以O(shè)P為直徑的圓上,再根據(jù)圓周角定理得∠PSR=∠POR,同理可得∠QTR=∠QOR,則∠PSR=∠QTR,根據(jù)等角的余角相等得∠RST=∠RTS,而∠SRT=60°,所以∠RST=60°,∠RTS=60°,則可根據(jù)圓周角定理得到∠RPO=∠RSO=60°,∠RQO=∠RTO=60°,于是可判斷△OPQ為等邊三角形,所以PQ=OP,則AB=2PQ,即可得到
PQ
AB
=
1
2
解答:解:連結(jié)OP,OQ,OR,如圖,
∵R是PQ的中點(diǎn),
∴OR⊥PQ,
∵OP=OQ,
∴∠POR=∠QOR,
∵PS⊥AB,精英家教網(wǎng)
∴∠PSO=∠PRO=90°,
∴點(diǎn)P、S、O、R四點(diǎn)在以O(shè)P為直徑的圓上,
∴∠PSR=∠POR,
同理可得∠QTR=∠QOR,
∴∠PSR=∠QTR,
∴∠RST=∠RTS,
而∠SRT=60°,
∴△RST為等邊三角形,
∴∠RST=60°,∠RTS=60°,
∴∠RPO=∠RSO=60°,∠RQO=∠RTO=60°,
∴△OPQ為等邊三角形,
∴PQ=OP,
∴AB=2PQ,
PQ
AB
=
1
2

故答案為
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了垂徑定理及其推論:平分弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的兩條。 推論1:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條。普2:弦的垂直平分線經(jīng)過(guò)圓心,并且平分弦所對(duì)的兩條;推論3:平分弦所對(duì)一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分弦所對(duì)的另一條弧.也考查了圓周角定理和等邊三角形的性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、如圖,已知AB是圓O的弦,AC是圓O的切線,∠BAC的平分線交圓O于D,連BD并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)C,若∠DAC=40°,則∠B=
40
度,∠ADC=
80
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:已知AB是圓O的直徑,BC是圓O的弦,圓O的割線DEF垂直于AB于點(diǎn)G,交BC于點(diǎn)H,DC=DH.
(1)求證:DC是圓O的切線;
(2)請(qǐng)你再添加一個(gè)條件,可使結(jié)論BH2=BG•BO成立,說(shuō)明理由;
(3)在滿足以上所有的條件下,AB=10,EF=8.求sin∠A的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,DC是圓O的切線,點(diǎn)C是切點(diǎn),AD⊥DC垂足為D,且與圓O相交于點(diǎn)E.
(1)求證:∠DAC=∠BAC,
(2)若圓O的直徑為5cm,EC=3cm,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1998•上海)如圖,已知AB是圓O的直徑,AC是弦,AB=2,AC=
2
,在圖中畫(huà)出弦AD,使AD=1,并求出∠CAD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點(diǎn)C,作CD⊥AD,垂足為點(diǎn)D,直線CD與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當(dāng)AB=2BE,DE=2
3
時(shí),求AD的長(zhǎng).

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