【題目】已知四邊形ABCD是菱形(四條邊都相等的平行四邊形).AB4,∠ABC60°,∠EAF的兩邊分別與邊BC,DC相交于點E,F,且∠EAF60°.

1)如圖1,當點E是線段CB的中點時,直接寫出線段AE,EFAF之間的數(shù)量關系為:   

2)如圖2,當點E是線段CB上任意一點時(點E不與BC重合),求證:BECF;

3)求△AEF周長的最小值.

【答案】1AEEFAF;(2)詳見解析;(36

【解析】

1)結論AEEFAF.只要證明AEAF即可證明△AEF是等邊三角形;

2)欲證明BECF,只要證明△BAE≌△CAF即可;

3)根據(jù)垂線段最短可知;當AEBC時,△AEF的周長最;

1AEEFAF

理由:如圖1中,連接AC,

∵四邊形ABCD是菱形,∠B60°,

ABBCCDAD,∠B=∠D60°,

∴△ABC,△ADC是等邊三角形,

∴∠BAC=∠DAC60°

BEEC,

∴∠BAE=∠CAE30°,AEBC

∵∠EAF60°,

∴∠CAF=∠DAF30°,

AFCD

AEAF(菱形的高相等)

∴△AEF是等邊三角形,

AEEFAF

故答案為AEEFAF;

2)證明:如圖2,

∵∠BAC=∠EAF60°,

∴∠BAE=∠CAF,

在△BAE和△CAF中,

∴△BAE≌△CAFASA

BECF

3)由(1)可知△AEF是等邊三角形,

∴當AEBC時,AE的長最小,即△AEF的周長最小,

AEEFAF2,

∴△AEF的周長為6

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,給出下列說法:

;②方程的根為;④當時,值的增大而增大;⑤當時,其中,正確的說法有________(請寫出所有正確說法的序號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點E在邊CD上,且CD=3DE.將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連接AG、CF.下列結論:①△ABG≌△AFG;BG=GC;AGCF;SFGC=3.其中正確結論的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,有一直角三角形紙片,邊,,,將該直角三角形紙片沿折疊,使點與點重合,則四邊形的周長為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠BAC=60° ,B=80° ,DE垂直平分ACBC于點D,AC于點E.

(1)求∠BAD的度數(shù);

(2)AB=10,BC=12,ABD的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,△ABC的每一個頂點都在格點上,AB5,點DAB邊上的動點(點D不與點A,B重合),將線段AD沿直線AC翻折后得到對應線段AD1,將線段BD沿直線BC翻折后得到對應線段BD2,連接D1D2,則四邊形D1ABD2的面積的最小值是 ____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】問題探究

(1)如圖①,已知正方形ABCD的邊長為4.點MN分別是邊BCCD上兩點,且BMCN,連接AMBN,交于點P.猜想AMBN的位置關系,并證明你的結論.

(2)如圖②,已知正方形ABCD的邊長為4.點MN分別從點B、C同時出發(fā),以相同的速度沿BC、CD方向向終點CD運動.連接AMBN,交于點P,求APB周長的最大值;

問題解決

(3)如圖③,AC為邊長為2的菱形ABCD的對角線,∠ABC=60°.點MN分別從點B、C同時出發(fā),以相同的速度沿BC、CA向終點CA運動.連接AMBN,交于點P.求APB周長的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1,點、分別是等邊、上的點,連接、,若,求證:

(2)如圖2,在(1)問的條件下,點的延長線上,連接延長線于點,.若,求證:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某單位準備組織員工到武夷山風景區(qū)旅游,旅行社給出了如下收費標準(如圖所示):

設參加旅游的員工人數(shù)為x人.

(1)當25<x<40時,人均費用為   元,當x≥40時,人均費用為   元;

(2)該單位共支付給旅行社旅游費用27000元,請問這次參加旅游的員工人數(shù)共有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案