【題目】如圖,這是網(wǎng)上盛傳的一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的詭辯問題截圖,表1是它的示意表.我們一起來解答為什么多出了2".

花去

剩余

買牛肉

40

60

買豬腳

30

30

買蔬菜

18

12

買調(diào)料

12

0

總計(jì)

100

102

1

花去

剩余

買牛肉

40

60

買豬腳

30

30

買蔬菜

買調(diào)料

0

總計(jì)

100

103

2

花去

剩余

買物品1

a

x

買物品2

b

y

買物品3

c

z

買物品4

d

0

總計(jì)

100

w

3

花去

剩余

買牛肉

買豬腳

買蔬菜

買調(diào)料

總計(jì)

/

4

(1)為了解釋剩余金額總計(jì)我手里有100"無關(guān),請(qǐng)按要求填寫表2中的空格.

(2)如表3中,直接寫出各代數(shù)式的值: .

a+b+c+d=_

a+x=__ ;

a+b+y=_ ;

a+b+c+z=_ 。

(3)如表3中,ab、cd都是正整數(shù),則w的最大值等于_ ,最小值等于_ ,由此可以知道為什么多出了2只是一個(gè)詭辯而已.

(4)我們將花去記為剩余記為“+”,請(qǐng)?jiān)诒?/span>4中將表1數(shù)據(jù)重新填寫.

【答案】(1) 17, 1313; (2) 100, 100, 100,④100;(3)294,6;(4)見解析

【解析】

1)根據(jù)剩余的總計(jì)是103元,可知買蔬菜后剩余13元,據(jù)此計(jì)算其余的空格;

2)根據(jù)花去的錢數(shù)+剩余的錢數(shù)=總錢數(shù)分別計(jì)算即可;

3)當(dāng)ab,c依次取最小值時(shí),則對(duì)應(yīng)的剩余錢數(shù)就最大,w的值也就最大;當(dāng)b,c,d盡可能取最小值時(shí),則對(duì)應(yīng)的剩余錢數(shù)就最小,w的值也就最小;

4)根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義進(jìn)行填表即可.

解:(1)如下表:

花去

剩余

買牛肉

40

60

買豬腳

30

30

買蔬菜

17

13

買調(diào)料

13

0

總計(jì)

100

103

2)由題意可得:①a+b+c+d=100

a+x=100;

a+b+y=10;

a+b+c+z=100

3)當(dāng)a=1,b=1c=1時(shí),則x=99y=98,z=97,此時(shí)w取最大值99+98+97=294

當(dāng)b=1,c=1,d=1時(shí),則x=3,y=2z=1,此時(shí)w取最小值3+2+1=1,

w的最大值等于294,最小值等于6;

4)如下表:

花去

剩余

買牛肉

-40

+60

買豬腳

-30

+30

買蔬菜

-18

+12

買調(diào)料

-12

0

總計(jì)

-100

+102

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)的“中國詩詞大賽”節(jié)目文化品位高,內(nèi)容豐富,某校初二年級(jí)模擬開展“中國詩詞大賽”比賽,對(duì)全年級(jí)同學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個(gè)等級(jí),并根據(jù)成績繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息,回答下列問題

1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“優(yōu)秀”所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為 并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

2)此次比賽有四名同學(xué)活動(dòng)滿分,分別是甲、乙、丙、丁,現(xiàn)從這四名同學(xué)中挑選兩名同學(xué)參加學(xué)校舉行的“中國詩詞大賽”比賽請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法,求出選中的兩名同學(xué)恰好是甲、丁的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖像,1是產(chǎn)品銷售量y()與時(shí)間t()的函數(shù)關(guān)系,2是一件產(chǎn)品的銷售利潤z()與時(shí)間t()的函數(shù)關(guān)系,已知日銷售利潤=日銷售量×每件產(chǎn)品的銷售利潤,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )。

A. 24天的銷售量為200B. 10天銷售一件產(chǎn)品的利潤是15

C. 12天與第30天這兩天的日銷售利潤相等D. 30天的日銷售利潤是750

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明有5張寫著不同數(shù)字的卡片,請(qǐng)你按要求抽出卡片,完成下列各題:

1若從中抽出2張卡片,且這2個(gè)數(shù)字的差最小,應(yīng)如何抽?最小值是多少?

2若從中抽出2張卡片,且這2個(gè)數(shù)字的積最大,應(yīng)如何抽?最小值是多少?

3若從中抽出4張卡片,運(yùn)用加、減、乘、除、乘方、括號(hào)等運(yùn)算符號(hào),使得結(jié)果為24.請(qǐng)寫出運(yùn)算式.(只需寫出一種)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“莓好莒南 幸福家園”---2018年莒南縣第三屆草莓旅游文化節(jié)期間,甲、乙兩家草莓采摘園草莓品質(zhì)相同,銷售價(jià)格也相同,均推出了優(yōu)惠方案,甲采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購買60元的門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購買門票,采摘的草莓超過一定數(shù)量后,超過部分打折優(yōu)惠,優(yōu)惠期間,設(shè)某游客的草莓采摘量為千克,在甲采摘園所需總費(fèi)用為,在乙采摘園所需總費(fèi)用為,圖中折線OAB表示x之間的函數(shù)關(guān)系.

x的函數(shù)表達(dá)式;

若選擇甲采摘園所需總費(fèi)用較少,請(qǐng)求出草莓采摘量x的范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上順次有、三點(diǎn),分別表示數(shù)、、,并且滿足,互為相反數(shù).一只電子小蝸牛從點(diǎn)向正方向移動(dòng),速度為2個(gè)單位/.

(1)請(qǐng)求出、、三點(diǎn)分別表示的數(shù).

(2)運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí),小蝸牛到點(diǎn)的距離為1個(gè)單位長度.

(3)設(shè)點(diǎn)在數(shù)軸上點(diǎn)A的右邊,且點(diǎn)分別到點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)的距離之和是20,那么點(diǎn)所表示的數(shù)是_____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在橫線上完成下面的證明,并在括號(hào)內(nèi)注明理由.

已知:如圖,∠ABC+BGD180°,∠1=∠2

求證:EFDB

證明:∵∠ABC+BGD180°,(已知)

   .(   

∴∠1=∠3.(   

又∵∠1=∠2,(已知)

   .(   

EFDB.(   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E是平行四邊形ABCD的邊BC的中點(diǎn),連接AE并延長交DC的延長線于點(diǎn)F,連接ACBF,AEC=2ABC;(1)求證:四邊形ABFC是矩形;(2)(1)的條件下,AFD是等邊三角形,且邊長為4,求四邊形ABFC的面積。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某鄉(xiāng)A、B兩村盛產(chǎn)柑橘,A村有柑橘200 噸,B村有柑橘300噸.現(xiàn)將這些柑橘運(yùn)到CD兩個(gè)冷藏倉庫,已知C倉庫可儲(chǔ)存240 噸,D倉庫可儲(chǔ)存260噸;從A村運(yùn)往C、D兩處的費(fèi)用分別為每噸20元和25元,從B村運(yùn)往CD兩處的費(fèi)用分別為每噸15元和18元,設(shè)從A村運(yùn)往C倉庫的柑橘重量為x噸,A、B兩村運(yùn)往兩倉庫的柑橘運(yùn)輸費(fèi)用分別為yA元和yB元.

(1)求出yA、yBx之間的函數(shù)關(guān)系式;

yA = ________________________,yB = ________________________

(2)試討論A、B兩村中,哪個(gè)村的運(yùn)費(fèi)較少;

(3)考慮到B村的經(jīng)濟(jì)承受能力,B村的柑橘運(yùn)費(fèi)不得超過4830元.在這種情況下,請(qǐng)問怎樣調(diào)運(yùn),才能使兩村運(yùn)費(fèi)之和最小?求出這個(gè)最小值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案