【題目】閱讀下面材料:材料1:如果一個多項式中的字母按照任何次序輪換后,原多項式不變,那么稱該多項式是輪換多項式,簡稱輪換式.例如:多項式,將字母換字母,字母換字母,得到多項式,而,所以多項式是輪換式.我們把含有兩個字母的輪換式稱為二元輪換式,其中含字母,的二元輪換式的基本輪換式是和,像,等二元輪換式都可以用,表示,例如:.
材料2:因為,所以,對于二次項系數為1的二次三項式的因式分解,就是把常數項分解成兩個數的積,且使這兩數的和等于,即如果有,兩數滿足,,則有.如分解因式:因為,,所以.
請根據以上材料解決下列問題:
(1)式子①;②;③,④中,屬于輪換式的是 (填序號);
(2)因式分解: ; ;
(3)若(其中),且,求的值并把式子因式分解.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市計劃建造一座如圖設計的塔形建筑物作為市標,最底層的圓柱形的底面半徑為,高為米,再上去的圓柱形底面半徑以的比例縮小,而樓層的高度也以同樣的比例縮小,那么要使得建筑物的表面積不超過平方米(表面積不包括最底層的底面積),樓層最高為________層.取
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小云玩抽卡片和旋轉盤游戲,有兩張正面分別標有數字,的不透明卡片,背面完全相同;轉盤被平均分成個相等的扇形,并分別標有數字,,(如圖所示),小云把卡片背面朝上洗勻后從中隨機抽出一張,記下卡片上的數字;然后轉動轉盤,轉盤停止后,記下指針所在區(qū)域的數字(若指針在分格線上,則重轉一次,直到指針指向某一區(qū)域為止).
請用列表或樹狀圖的方法(只選其中一種),表示出兩次所得數字可能出現的所有結果;
求出兩個數字之積為負數的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學習與探究:
在等邊△ABC中,P是射線AB上的一點.
(1)探索實踐:
如圖1,P是邊AB的中點,D是線段CP上的一個動點,以CD為邊向右側作等邊△CDE,DE與BC交于點M,連結BE.
①求證:AD=BE;
②連結BD,當DB+DM最小時,試在圖2中確定D的位置,并說明理由;(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)
③在②的條件下,求△CME與△ACM的面積之比.
(2)思維拓展:
如圖3,點P在邊AB的延長線上,連接CP,點B關于直線CP的對稱點為B',連結AB',CB',AB'交BC于點N,交直線CP于點G,連結BG.請判斷∠AGC與∠AGB的大小關系,并證明你的結論.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,BD為AC邊上的中線.
(1)按如下要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,標注相應的字母:過點C作直線CE,使CE⊥BC于點C,交BD的延長線于點E,連接AE;
(2)求證:四邊形ABCE是矩形.
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【題目】綜合與實踐﹣猜想、證明與拓廣
問題情境:
數學課上同學們探究正方形邊上的動點引發(fā)的有關問題,如圖1,正方形ABCD中,點E是BC邊上的一點,點D關于直線AE的對稱點為點F,直線DF交AB于點H,直線FB與直線AE交于點G,連接DG,CG.
猜想證明
(1)當圖1中的點E與點B重合時得到圖2,此時點G也與點B重合,點H與點A重合.同學們發(fā)現線段GF與GD有確定的數量關系和位置關系,其結論為: ;
(2)希望小組的同學發(fā)現,圖1中的點E在邊BC上運動時,(1)中結論始終成立,為證明這兩個結論,同學們展開了討論:
小敏:根據軸對稱的性質,很容易得到“GF與GD的數量關系”…
小麗:連接AF,圖中出現新的等腰三角形,如△AFB,…
小凱:不妨設圖中不斷變化的角∠BAF的度數為n,并設法用n表示圖中的一些角,可證明結論.
請你參考同學們的思路,完成證明;
(3)創(chuàng)新小組的同學在圖1中,發(fā)現線段CG∥DF,請你說明理由;
聯(lián)系拓廣:
(4)如圖3若將題中的“正方形ABCD”變?yōu)?/span>“菱形ABCD“,∠ABC=α,其余條件不變,請?zhí)骄俊?/span>DFG的度數,并直接寫出結果(用含α的式子表示).
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【題目】任丘市舉辦一場中學生乒乓球比賽,比賽的費用y(元)包括兩部分:一部分是租用比賽場地等固定不變的費用b(元),另一部分費用與參加比賽的人數(x)人成正比.當x=20時,y=1600;當x=30時,y=2000.
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)如果承辦此次比賽的組委會共籌集;經費6350元,那么這次比賽最多可邀請多少名運動員參賽?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網格線的交點的三角形)ABC的頂點A,B的坐標分別為(-4,5),(-2,1).
(1)寫出點C及點C關于y軸對稱的點C′的坐標;
(2)請作出△ABC關于y軸對稱的△A′B′C′;
(3)求△ABC的面積.
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【題目】等腰Rt△ACB,∠ACB=90°,AC=BC,點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上.
(1)如圖1,求證:∠BCO=∠CAO
(2)如圖2,若OA=5,OC=2,求B點的坐標
(3)如圖3,點C(0,3),Q、A兩點均在x軸上,且S△CQA=18.分別以AC、CQ為腰在第一、第二象限作等腰Rt△CAN、等腰Rt△QCM,連接MN交y軸于P點,OP的長度是否發(fā)生改變?若不變,求出OP的值;若變化,求OP的取值范圍.
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