【題目】等腰三角形ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,已知點A(﹣6,0),點B在原點,CA=CB=5,把等腰三角形ABC沿x軸正半軸作無滑動順時針翻轉(zhuǎn),第一次翻轉(zhuǎn)到位置①,第二次翻轉(zhuǎn)到位置②…依此規(guī)律,第15次翻轉(zhuǎn)后點C的橫坐標(biāo)是

【答案】77
【解析】解:由題意可得,每翻轉(zhuǎn)三次與初始位置的形狀相同,
15÷3=5,
故第15次翻轉(zhuǎn)后點C的橫坐標(biāo)是:(5+5+6)×5﹣3=77,
故答案為:77.
根據(jù)題意可知每翻折三次與初始位置的形狀相同,第15次于開始時形狀相同,故以點B為參照點,第15次的坐標(biāo)減去3即可的此時點C的橫坐標(biāo).本題考查坐標(biāo)與圖形變化﹣旋轉(zhuǎn),等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,每旋轉(zhuǎn)三次為一個循環(huán).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1∥l2∥l3 , 一等腰直角三角形ABC的三個頂點A,B,C分別在l1 , l2 , l3上,∠ACB=90°,AC交l2于點D,已知l1與l2的距離為1,l2與l3的距離為3,則 的值為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算: +2sin60°﹣|﹣ |﹣(﹣2015)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙P與y軸相切于點C,⊙P的半徑是4,直線y=x被⊙P截得的弦AB的長為4 ,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點.直線y=kx+b與拋物線y=mx2 x+n同時經(jīng)過A(0,3)、B(4,0).

(1)求m,n的值.
(2)點M是二次函數(shù)圖象上一點,(點M在AB下方),過M作MN⊥x軸,與AB交于點N,與x軸交于點Q.求MN的最大值.
(3)在(2)的條件下,是否存在點N,使△AOB和△NOQ相似?若存在,求出N點坐標(biāo),不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點B,E,C,F(xiàn)在一條直線上,AB=DF,AC=DE,∠A=∠D.

(1)求證:AC∥DE;
(2)若BF=13,EC=5,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年9月舉行“全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽”,成績優(yōu)異的選手可參加“全國中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營”,冬令營再選拔出50名優(yōu)秀選手進入“國家集訓(xùn)隊”.第31界冬令營已于2015年12月在江西省鷹譚一中成功舉行.現(xiàn)將脫穎而出的50名選手分成兩組進行競賽,每組25人,成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖:

請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:

(1)請你將表格和條形統(tǒng)計圖補充完整:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

一組

74

__________

__________

104

二組

__________

__________

__________

72

(2)從本次統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,__________組比較穩(wěn)定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,△ABC△DBE均為等腰直角三角形.

(1)求證:AD=CE;

(2)求證:ADCE垂直.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲開汽車,乙騎自行車從M地出發(fā)沿一條公路勻速前往N地,乙先出發(fā)一段時間后甲才出發(fā),設(shè)乙行駛的時間為t(h),甲乙兩人之間的距離為y(km),yt的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,其中點C的坐標(biāo)為(,),請解決以下問題:

(1)甲比乙晚出發(fā)幾小時?

(2)分別求出甲、乙二人的速度;

(3)丙騎摩托車與乙同時出發(fā),從N地沿同一條公路勻速前往M地,若丙經(jīng)過h與乙相遇.

①設(shè)丙與M地的距離為S(km),行駛的時間為t(h),求St之間的函數(shù)關(guān)系式(不用寫自變量的取值范圍)

②丙與乙相遇后再用多少時間與甲相遇.

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