【題目】如圖,是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,動(dòng)點(diǎn)、同時(shí)從、兩點(diǎn)出發(fā),分別沿、方向勻速移動(dòng),它們的速度都是,當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),、兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
解答下列各問(wèn)題:
(1)求的面積
(2)當(dāng)為何值時(shí),是直角三角形?
(3)設(shè)四邊形的面積為,求與的關(guān)系式;是否存在某一時(shí)刻,使四邊形的面積是面積的三分之二?如果存在,求出的值;不存在請(qǐng)說(shuō)明理由
【答案】(1);(2)或;(3),不存在,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)等邊三角形的面積公式計(jì)算即可;
(2)先用t的代數(shù)式表示出BP,BQ,再分∠BPQ=90°和∠BQP=90°兩種情況,在直角△BQP中根據(jù)BP,BQ的表達(dá)式和∠B的度數(shù)進(jìn)行求解即可;
(3)先用t的代數(shù)式表示出△BPQ的面積,然后用△ABC的面積減去△BPQ的面積即得y與t的函數(shù)關(guān)系式;假設(shè)存在某一時(shí)刻t,使得四邊形APQC的面積是△ABC面積的,可得關(guān)于t的一元二次方程,再根據(jù)方程根的判別式即得結(jié)果.
解:(1)的面積=;
(2)設(shè)經(jīng)過(guò)t秒△PBQ是直角三角形,則AP=tcm,BQ=tcm,
在△ABC中,AB=BC=6cm,∠B=60°,∴BP=(6-t)cm,
若△PBQ是直角三角形,則∠BQP=90°或∠BPQ=90°,
當(dāng)∠BQP=90°時(shí),BQ=BP,即t=(6-t),解得:t=2,
當(dāng)∠BPQ=90°時(shí),BP=BQ,即6-t=t,解得:t=4,
∴當(dāng)t=2或t=4時(shí),△PBQ是直角三角形.
(3)過(guò)P作PM⊥BC于M,如圖,
在△BPM中,∵sinB=,∴PM=PBsinB=(6-t),
∴S△PBQ=BQPM=,
∴==,
∴y與t的關(guān)系式為:y=;
假設(shè)存在某一時(shí)刻t,使得四邊形APQC的面積是△ABC面積的,
則S四邊形APQC=S△ABC,∴=,
∴,∵(-6)2-4×1×12<0,∴方程無(wú)解,
∴無(wú)論t取何值,四邊形APQC的面積都不可能是△ABC面積的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年上半年,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)等9部門(mén)決定在全國(guó)地級(jí)以上城市全面啟動(dòng)生活垃分類(lèi)工作.圾分類(lèi)有利于對(duì)垃圾進(jìn)行分流處理,勢(shì)在必行.為了了解同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)的掌握情況,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),西街中學(xué)團(tuán)委對(duì)七年級(jí)一,二兩班各69名學(xué)生進(jìn)行了垃極分類(lèi)相關(guān)知識(shí)的測(cè)試,并分別抽取了15份成績(jī),整理分析過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(收集數(shù)據(jù))
一班15名學(xué)生測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:(滿(mǎn)分100分)
68,72,89,85,82,85,74,92,80,85,78,85,69,76,80
二班15名學(xué)生測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:(滿(mǎn)分100分)
86,89,83,76,73,78,67,80,80,79,80,84,82,80,83
(整理數(shù)據(jù))
(1)按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù)
組別 頻數(shù) | 65.5~70.5 | 70.5~75.5 | 75.5~80.5 | 80.5~85.5 | 85.5~90.5 | 90.5~95.5 |
一 | 2 | 2 | 4 | 5 | 1 | 1 |
二 | 1 | 1 | a | b | 2 | 0 |
在表中,a= ,b= .
(分析數(shù)據(jù))
(2)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差如下表所示:
班級(jí) | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 |
一 | 80 | x | 80 | 47.6 |
二 | 80 | 80 | y | z |
在表中:x= ,y= .
(3)若規(guī)定得分在80分及以上(含80分)為合格,請(qǐng)估計(jì)二班69名學(xué)生中垃極分類(lèi)及投放相關(guān)知識(shí)合格的學(xué)生有 人.
(4)你認(rèn)為哪個(gè)班的學(xué)生掌握垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)的整體水平較好,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:二次函數(shù) 中的和滿(mǎn)足下表:
… | 0 | 1 | 2 | 3 | … | ||
… | 3 | 0 | 0 | m | … |
(1) 觀察上表可求得的值為________;
(2) 試求出這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(3) 若點(diǎn)A(n+2,y1),B(n,y2)在該拋物線上,且y1>y2,請(qǐng)直接寫(xiě)出n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一元二次方程中,有著名的韋達(dá)定理:對(duì)于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),如果方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2,那么x1+x2=,x1+x2= (說(shuō)明:定理成立的條件△≥0).比如方程2x2-3x-1=0中,△=17,所以該方程有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)解.記方程的兩根為x1,x2,那么x1+x2=,x1+x2=.請(qǐng)閱讀材料回答問(wèn)題:
(1)已知方程x2-3x-2=0的兩根為x1、x2,求下列各式的值:
①x12+x22;②;
(2)已知x1,x2是一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
①是否存在實(shí)數(shù)k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=成立?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
②求使-2的值為整數(shù)的實(shí)數(shù)k的整數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)圖象如圖,下列結(jié)論:①;②;③當(dāng)時(shí),;④;⑤若,且,則.其中正確的有( )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年中秋節(jié)來(lái)期間,某超市以每盒80元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了1000盒月餅,第一周以每盒168元的價(jià)格銷(xiāo)售了300盒,第二周如果單價(jià)不變,預(yù)計(jì)仍可售出300盒,該超市經(jīng)理為了增加銷(xiāo)量,決定降價(jià),據(jù)調(diào)查,單價(jià)每降低1元,可多售出10盒,但最低每盒要贏利30元,第二周結(jié)束后,該超市將對(duì)剩余的月餅一次性賠錢(qián)甩賣(mài),此時(shí)價(jià)格為70元/盒.
(1)若設(shè)第二周單價(jià)降低x元,則第二周的單價(jià)是 ______ ,銷(xiāo)量是 ______ ;
(2)經(jīng)兩周后還剩余月餅 ______ 盒;
(3)若該超市想通過(guò)銷(xiāo)售這批月餅獲利51360元,那么第二周的單價(jià)應(yīng)是多元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象交坐標(biāo)軸于A(﹣1,0),B(4,0),C(0,﹣4)三點(diǎn),點(diǎn)P是直線BC下方拋物線上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)是否存在點(diǎn)P,使△POC是以O(shè)C為底邊的等腰三角形?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PBC面積最大,求出此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)和△PBC的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)、點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求的面積;
(3)直接寫(xiě)出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ADE中,AB=AD=6,BC=DE,∠B=∠D=30°,邊AD與邊BC交于點(diǎn)P(不與點(diǎn)B,C重合),點(diǎn)B,E在AD異側(cè),I為△APC的內(nèi)心.
(1)求證:∠BAD=∠CAE;
(2)設(shè)AP=x,請(qǐng)用含x的式子表示PD,并求PD的最大值;
(3)當(dāng)AB⊥AC時(shí),∠AIC的取值范圍為m°<∠AIC<n°,分別直接寫(xiě)出m,n的值.
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