【題目】已知:正方形紙片ABCD的邊長為4,將該正方形紙片沿EF折疊(E,F(xiàn)分別在AB,CD邊上),使點B落在AD邊上的點M處,點C落在點N處,MN與CD交于點P.

(1)如圖①,連接PE,若M是AD邊的中點.
①寫出圖中與△PMD相似的三角形.
②求△PMD的周長.
(2)如圖②,隨著落點M在AD邊上移動(點M不與A、D重合),△PDM的周長是否發(fā)生變化?請說明你的理由.

【答案】
(1)

解:①依據(jù)翻折的性質(zhì)可知∠EMP=∠B=90°,∠C=∠N=90°

∴∠AME+∠PMD=90°.

又∵∠AME+∠AEM=90°,

∴∠AEM=∠PMD.

又∵∠A=∠D,

∴△AME∽△DPM.

∵∠MPD=∠FPN,∠D=∠N=90°

∴△MPD∽△FPN.

∵△AME∽△DPM,

又∵AM=MD,

又∵∠EMP=∠D=90°,

∴△EMP∽△MDP.

所以有:△AME∽△DPM,△AME∽△DPM,△EMP∽△MDP.

②∵四邊形ABCD是正方形,

∴AD=AB=4.

∵點M是AD邊中點,

∴AM=DM=2.

由折疊的性質(zhì)得:ME=BE,

∴△MEA的周長為6.

在Rt△MEA中,設(shè)AE=x,則ME=4﹣x.

∴x2+22=(4﹣x)2,解得:x=

∵△PMD∽△MEA,

= = ,即

∴△PMD的周長為8


(2)

解:△PMD的周長不變.

設(shè)AM=m,AE=n,則DM=4﹣m,EM=4﹣n,△AEM的周長=4+m.

在Rt△AME中,依據(jù)勾股定理可知:m2+n2=(4﹣n)2,即8n=16﹣m2

∵△PMD∽△MEA,

=

∴△PMD的周長= = = =8


【解析】(1)①依據(jù)兩組角對應(yīng)相等的三角形相似可證明△AEM∽△DMP,△PFN∽△PMD,然后依據(jù)兩組邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似證明△EMP∽△MDP即可;②設(shè)AE=x,則EM=4﹣x,在Rt△AEM中,依據(jù)勾股定理可求得x的值,然后可求得△AEM的周長,然后依據(jù)相似三角形的周長比等于相似比求解即可;(2)設(shè)AM=m,AE=n,則DM=4﹣m,EM=4﹣n.在Rt△AEM中,依據(jù)勾股定理和完全平方公式可得到8n=16﹣m2 , 然后可△PMD∽△MEA可求得△PMD的周長.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用翻折變換(折疊問題)和相似三角形的應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應(yīng)點的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和角相等;測高:測量不能到達頂部的物體的高度,通常用“在同一時刻物高與影長成比例”的原理解決;測距:測量不能到達兩點間的舉例,常構(gòu)造相似三角形求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值:

(1)(3a2ab7)(5ab4a27),其中, a2,b;

(2)3(ab5b22a2)(7ab16a225b2),其中|a1|(b1)20.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】谷歌人工智能AlphaGo機器人與李世石的圍棋挑戰(zhàn)賽引起人們的廣泛關(guān)注,人工智能完勝李世石.某教學(xué)網(wǎng)站開設(shè)了有關(guān)人工智能的課程并策劃了AB兩種網(wǎng)上學(xué)習(xí)的月收費方式:

收費

方式

月使用費()

包時上網(wǎng)

時間(h)

超時費(/min)

A

7

25

0.6

B

10

50

0.8

設(shè)小明每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)人工智能課程的時間為x小時,方案AB的收費金額分別為yA元,yB元.

(1)當(dāng)x50時,分別求出yA,yBx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若小明3月份上該網(wǎng)站學(xué)習(xí)的時間為60小時,則他選擇哪種方式上網(wǎng)學(xué)習(xí)合算?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在一張長方形紙條上畫一條數(shù)軸.

(1)折疊紙條使數(shù)軸上表示的點與表示5的點重合,折痕與數(shù)軸的交點表示的數(shù)是 ;

(2)如果數(shù)軸上兩點之間的距離為8經(jīng)過(1)的折疊方式能夠重合,那么左邊這個點表示的數(shù)是 ;

(3)如圖2,點A、B表示的數(shù)分別是、,數(shù)軸上有點C,使得AC=2BC,那么點C表示的數(shù)是 ;

(4)如圖2,若將此紙條沿A、B兩處剪開,將中間的一段紙條對折,使其左右兩端重合,這樣連續(xù)對折次后,再將其展開,求最左端的折痕與數(shù)軸的交點表示的數(shù).(用含的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=4,E為斜邊AB的中點,P是射線BC的一個動點,連接AP、PE,△AEP沿著邊PE,折疊后得到△EPA,當(dāng)折疊后△EPA△BEP的重疊部分的面積恰好為△ABP面積的四分之一,BP的長__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD,∠B=90°,AD=9cm,AB=4cm,延長BC到點E,使CE=3cm,連接DE.若動點PA點出發(fā),以每秒2cm的速度沿線段AD運動;動點QE點出發(fā)以每秒3cm的速度沿EBB點運動,當(dāng)點P、Q有一個到位置時,動點P、Q同時停止運動,設(shè)點P、Q同時出發(fā),并運動了t,回答下列問題:

(1)DE的長

(2)當(dāng)t為多少時,四邊形PQED成為平行四邊形;

(3)請直接寫出使得△DQE是等腰三角形時t的值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=60°,點M、N分別在AB、AD邊上,若AM:MB=AN:ND=1:2,則tan∠MCN=(
A.
B.
C.
D. ﹣2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,tanC= ,AC=3 ,AB=4,求△ABC的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點A(2,0)和B(t,0)(t≥2),與y軸交于點C,直線l:y=x+2t經(jīng)過點C,交x軸于點D,直線AE交拋物線于點E,且有∠CAE=∠CDO,作CF⊥AE于點F.

(1)求∠CDO的度數(shù);
(2)求出點F坐標(biāo)的表達式(用含t的代數(shù)式表示);
(3)當(dāng)SCOD﹣S四邊形COAF=7時,求拋物線解析式;
(4)當(dāng)以B,C,O三點為頂點的三角形與△CEF相似時,請直接寫出t的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案