【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠B=90°,且AD=9cm,AB=4cm,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)E,使CE=3cm,連接DE.若動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以每秒2cm的速度沿線段AD運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從E點(diǎn)出發(fā)以每秒3cm的速度沿EB向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P、Q有一個(gè)到位置時(shí),動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),并運(yùn)動(dòng)了t秒,回答下列問題:
(1)求DE的長(zhǎng)
(2)當(dāng)t為多少時(shí),四邊形PQED成為平行四邊形;
(3)請(qǐng)直接寫出使得△DQE是等腰三角形時(shí)t的值
【答案】(1)5cm;(2);(3)t的值為或2或.
【解析】分析:(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得AB∥CD, 利用兩直線平行同位角相等可得
∠B=∠DCE=90°,再根據(jù)勾股定理即可求出DE,(2)根據(jù)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形可使PD=QE,即可得9-2t=3t,解得t=.
(3)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)分類討論, ①以E為圓心ED為半徑畫圓交BE于一點(diǎn)為點(diǎn)Q,根據(jù)ED=EQ,可得5=3t,即可求解, ②以D為圓心ED為半徑畫圓交BE于一點(diǎn)為點(diǎn)Q,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)可得CE=,可得3=t,即可求解,③作線段DE的垂直平分線,可得DQ=EQ,在直角三角形DCQ中,由勾股定理可得:,可得,解方程即可求解.
詳解:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD=4,AB∥CD,
∴∠B=∠DCE=90°,
∴Rt△DCE中,DC=4,CE=3,
∴根據(jù)勾股定理,得DE=5cm,
(2),
根據(jù)題意,AP=2t,PD=9-2t,EQ=3t,
∵四邊形PQED是平行四邊形,
∴PD=QE,
∴9-2t=3t ,
∴t=.
(3)可以使得△DQE是等腰三角形,此時(shí)t的值為或2或.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等邊△ABC中,點(diǎn)E、D分別是AC,BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)P為AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PE,PD,PC,DE.設(shè)AP=x,圖1中某條線段的長(zhǎng)為y,若表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖像大致如圖2所示,則這條線段可能是圖1中的( )
A.線段PD
B.線段PC
C.線段PE
D.線段DE
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算與解不等式組
(1)計(jì)算:|﹣2 |﹣4sin45°+(3﹣π)°﹣( )﹣2;
(2)解不等式組: ,并在數(shù)軸上表示它的解集.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0,c>0)與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其對(duì)稱軸l為x=﹣1,直線y=kx+m經(jīng)過A,C兩點(diǎn),與拋物線的對(duì)稱軸l交于點(diǎn)D,且AD=2CD,連接BC,BD.
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求證:a=﹣k;
(3)若△BCD是直角三角形,求拋物線的解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為4,將該正方形紙片沿EF折疊(E,F(xiàn)分別在AB,CD邊上),使點(diǎn)B落在AD邊上的點(diǎn)M處,點(diǎn)C落在點(diǎn)N處,MN與CD交于點(diǎn)P.
(1)如圖①,連接PE,若M是AD邊的中點(diǎn).
①寫出圖中與△PMD相似的三角形.
②求△PMD的周長(zhǎng).
(2)如圖②,隨著落點(diǎn)M在AD邊上移動(dòng)(點(diǎn)M不與A、D重合),△PDM的周長(zhǎng)是否發(fā)生變化?請(qǐng)說明你的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)C是半徑為1的半圓弧AB的一個(gè)三等分點(diǎn),分別以弦AC、BC為直徑向外側(cè)作2個(gè)半圓,點(diǎn)D、E也分別是2半圓弧的三等分點(diǎn),再分別以弦AD、DC、CE、BE為直徑向外側(cè)作4個(gè)半圓.則圖中陰影部分(4個(gè)新月牙形)的面積和是( 。
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠C=120°,AD=2AB=4,點(diǎn)H、G分別是邊CD、BC上的動(dòng)點(diǎn).連接AH、HG,點(diǎn)E為AH的中點(diǎn),點(diǎn)F為GH的中點(diǎn),連接EF.則EF的最大值與最小值的差為( )
A. 1 B. ﹣1 C. D. 2﹣
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車從A地到B地,兩人所行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下面的四個(gè)說法:
甲比乙早出發(fā)了3小時(shí);乙比甲早到3小時(shí);甲、乙的速度比是5:6;乙出發(fā)2小時(shí)追上了甲.
其中正確的個(gè)數(shù)是
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知BD、CE是△ABC的兩條高,直線BD、CE相交于點(diǎn)H.
(1)如圖,①在圖中找出與∠DBA相等的角,并說明理由;
②若∠BAC=100°,求∠DHE的度數(shù);
(2)若△ABC中,∠A=50°,直接寫出∠DHE的度數(shù)是 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com