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【題目】如圖,在△ABC和△DEF中,∠ACB=EFD=90°,點B、FCD在同一直線上,已知ABDE,且AB=DEAC=6,EF=8DB=10,則CF的長度為___________.

【答案】4

【解析】

先利用AAS證明△ABC△DEF,根據全等三角形的性質可得DF=AC=6BC=EF=8,繼而根據線段的和差進行求解即可得.

ACBDEFBDDEAB

∴∠ACB=ACD=90°,∠EFD=90°∠3=90°,

∴∠ACB=∠EFD∠1+∠A=90°,∠2+∠D=90°

∵∠1=∠2,

∠A=∠D,

∵AB=DE,

△ABC△DEF(AAS)

DF=AC=6,BC=EF=8,

∴CD=BD-BC=10-8=2,

CF=DF-CD=6-2=4,

故答案為:4.

練習冊系列答案
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【題目】已知點Ax1,y1)、Bx2,y2在二次函數y=x2+mx+n的圖象上,x1=1x2=3,y1=y2

1①求m②若拋物線與x軸只有一個公共點,n的值

2Pab1),Q3b2)是函數圖象上的兩點,b1b2,求實數a的取值范圍

3若對于任意實數x1、x2都有y1+y2≥2,n的范圍

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【題目】如圖所示,在△ABC 中,AD BC 邊上的中線.

(1)畫出與ACD 關于點 D 成中心對稱的三角形;

(2)找出與 AC 相等的線段;

(3)探索:ABC 中,AB+AC 與中線 AD 之間的關系,并說明理由.

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【題目】如圖,∠AOB=20°,點M、N分別是邊OA、OB上的定點,點PQ分別是邊OB、OA上的動點,記∠MPQ=,∠PQN=,當MP+PQ+QN最小時,則的值為( )

A. 10°B. 20°C. 40°D. 60°

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【題目】閱讀并解決問題:有趣的勾股數組

定義:一般地,若三角形三邊長,,都是正整數,且滿足,那么數組稱為勾股數組.

關于勾股數組的研究我國歷史上有過非常輝煌的成就,根據我國古代數學書《周髀算經》記載,在約公元前1100年,人們就已經知道勾廣三,股修四,徑隅五(古人把較短的直角邊稱為勾,較長直角邊稱為股,而斜邊則成稱為弦),即知道了勾股數組,后來人們發(fā)現并證明了勾股定理.

公元263年魏朝劉徽注《九章算術》,文中除提到勾股數組以外,還提到,,等勾股數組.

,是兩個正整數,且,三角形三邊長,都是正整數.

下表中的,,可以組成一些有規(guī)律的勾股數組

2

1

3

4

5

3

2

5

12

13

4

1

15

8

17

4

3

7

24

25

5

2

21

20

29

5

4

9

40

41

6

1

35

12

37

6

5

11

60

61

7

2

45

28

53

7

4

33

56

65

7

6

13

84

85

請你仔細觀察這個表格,解答下列問題:

1)表中,的等量關系式是________

2)表中的勾股數組用只含,的代數式表示為________;

3)小明通過研究表中數據發(fā)現:若勾股數組中,弦與股的差為1,則勾股數的形式可表述為為正整數),請你用含的代數式表示

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【題目】如圖,在中,點上,平分,且,連接并延長與的延長線交于點,連接,若,則面積是________

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【題目】如圖,在△ABC和△ABD中,∠BAC=ABD=90°,點EAD邊上的一點,且AC=AE,連接CEAB于點G,過點AAFADCE于點F.

(1)求證:△AGE≌△AFC;

(2)AB=AC,求證:AD=AF+BD.

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【題目】終身學習是學習型社會的核心內容,努力建設學習型家庭也是一個重要組成部分.為了解學習型家庭情況,某社區(qū)對部分家庭六月份的平均每天看書學習時間進行了一次抽樣調查,并根據收集的數據繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據圖中提供的信息,解答下列問題:

1)本次抽樣調查了多少個家庭;

2)將圖中的條形圖補充完整;

3)學習時間在11.5小時的部分對應的扇形圓心角的度數是多少;

4)若該社區(qū)有家庭有5000個,請你估計該社區(qū)學習時間不少于1小時的約有多少個家庭?

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A.①②③⑤B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③

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