【題目】某班要從甲、乙兩名同學(xué)中選拔出一人,代表班級(jí)參加學(xué)校的一分鐘踢毽子體能素質(zhì)比賽,在一段時(shí)間內(nèi)的相同條件下,甲、乙兩人進(jìn)行了六場(chǎng)一分鐘踢毽子的選拔測(cè)試,根據(jù)他們的成績(jī)繪制出如圖的統(tǒng)計(jì)表和不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖.
甲、乙兩人選拔測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

甲成績(jī)
(次/min)

乙成績(jī)
(次/min)

第1場(chǎng)

87

87

第2場(chǎng)

94

98

第3場(chǎng)

91

87

第4場(chǎng)

85

89

第5場(chǎng)

91

100

第6場(chǎng)

92

85

中位數(shù)

91

n

平均數(shù)

m

91

并計(jì)算出乙同學(xué)六場(chǎng)選拔測(cè)試成績(jī)的方差:
S2= =

(1)m= , n= , 并補(bǔ)全全圖中甲、乙兩人選拔測(cè)試成績(jī)折線統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求甲同學(xué)六場(chǎng)選拔測(cè)試成績(jī)的方差S2;
(3)分別從平均數(shù)、中位數(shù)和方差的角度分析比較甲、乙二人的成績(jī)各有什么特點(diǎn)?
(4)經(jīng)查閱該校以往本項(xiàng)比賽的資料可知,①成績(jī)?nèi)暨_(dá)到90次/min,就有可能奪得冠軍,你認(rèn)為選誰(shuí)參賽更有把握奪冠?為什么?
②該項(xiàng)成績(jī)的最好記錄是95次/min,就有可能奪得冠軍,你認(rèn)為選誰(shuí)參賽更有把握奪冠?為什么?

【答案】
(1)90,88解:如圖所示:
(2)解:∵m=90,

∴S2= =


(3)解:從平均數(shù)看,一的平均數(shù)大于甲的平均數(shù),說(shuō)明乙成績(jī)的平均水平比甲高,

從中位數(shù)看,甲的中位數(shù)大于乙的中位數(shù),說(shuō)明甲較高成績(jī)的次數(shù)比乙多,

從方差看,甲的方差小于乙的方差,說(shuō)明甲的成績(jī)比乙的更穩(wěn)定


(4)解:①選取甲參賽更有把握奪得冠軍,

理由:在6場(chǎng)比賽中,甲有4場(chǎng)比賽成績(jī)超過(guò)90次/min,而乙只有2場(chǎng),且甲的方差小于乙的方差,成績(jī)更穩(wěn)定,故答案為:甲參賽更有把握奪得冠軍;

②選乙參賽更有把握奪得冠軍,

理由:在比賽中,乙有2場(chǎng)成績(jī)超過(guò)95次/min,而甲一次也沒(méi)有,故答案為:乙參賽更有把握奪得冠軍.


【解析】解:(1)由表格可得,

m= =90,

將乙6場(chǎng)的成績(jī)按從小到大排列是:85,87,87,89,98,100,

∴n= =88,

所以答案是:90,88;

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的折線統(tǒng)計(jì)圖和算術(shù)平均數(shù),需要了解能清楚地反映事物的變化情況,但是不能清楚地表示出在總體中所占的百分比;總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù).解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件確定總數(shù)量以及與它相對(duì)應(yīng)的總份數(shù)才能得出正確答案.

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【題目】如圖,已知射線CB//OA,∠C=OAB=100°,E、FCB上,且滿足∠FOB=AOB,OE平分∠COF

1)求∠EOB的度數(shù).(直接寫出結(jié)果,無(wú)需解答過(guò)程)

EOB=__________°

2)若在OC右側(cè)左右平行移動(dòng)AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)找出變化規(guī)律;若不變,請(qǐng)求出這個(gè)比值.

3)在OC右側(cè)左右平行移動(dòng)AB的過(guò)程中,是否存在使∠OEC=OBA的情況?若存在,請(qǐng)直接寫出∠OEC度數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)如果點(diǎn)兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)如果點(diǎn)兩點(diǎn)之外運(yùn)動(dòng)時(shí),之間有何數(shù)量關(guān)系?(只需寫出結(jié)論,不必說(shuō)明理由)

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A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
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(1)BC= ;
(2)求點(diǎn)D到BC的距離;
(3)求DC的長(zhǎng).

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A. 1,﹣1B. 2,0C. (﹣11D. (﹣1,﹣1

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A.y=2x
B.y=
C.y=﹣
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原式=(y-3)(y+1)+4 (第一步)

= y2-2y+1 (第二步)

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=(x2-4x-1)2 (第四步)

回答下列問(wèn)題:

(1)該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的_______.

A.提取公因式法 B.平方差公式法 C.完全平方公式法

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