【題目】如圖,OAOB,引射線OC(點C在∠AOB外),若∠BOCα0°<α90°),

OD平∠BOC,OE平∠AOD

1)若α40°,請依題意補全圖形,并求∠BOE的度數(shù);

2)請根據(jù)∠BOCα,求出∠BOE的度數(shù)(用含α的表示).

【答案】1)見解析,∠BOE35°;(2)∠BOE45°-α.

【解析】

1)首先根據(jù)角平分線的定義求得∠BOD的度數(shù),然后求得∠AOD的度數(shù),根據(jù)角平分線的定義求得∠DOE,然后根據(jù)∠BOE=DOE-BOD;
2)與(1)解法相同.

解:(1)如圖,畫出圖形,

∵OD∠BOC的平線,

∴∠COD∠BOD20°,

∴∠AOD∠BOD∠AOB20°90°110°,

∵OE∠AOD的平線,

∴∠DOE∠AOD55°,

∴∠BOE∠DOE∠BOD55°20°35°

2)同(1)可得∠COD∠BODα,

∠AODα90°

∠DOE∠AODα90°)=α45°,

∠BOEα45°α45°α.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,P是線段AB上一點,AB12cm,C、D兩點分別從P、B出發(fā)以1cm/s2cm/s的速度同時沿直線AB向左運動(C在線段AP上,D在線段BP上),運動時間為ts

I)若C、D運動1s時,且PD2AC,求AP的長;

II)若CD運動到任一時刻時,總有PD2AC,AP的長度是否變化?若不變,請求出AP的長;若變化,請說明理由;

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(2)將圖1中的正方形CDEF,繞著點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)任意角度α,得到如圖2的情形。圖2BFAC于點H,交AD于點O,請你判斷(1)中得到的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷。

(3)將原題中的等腰直角三角形ABC改為直角三角形ABC,ACB=90,正方形CDEF改為矩形CDEF,如圖3,AC=4,BC=3,CD=,CF=1,BFAC于點H,AD于點O,連接BD、AF,BD2+AF2的值。

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2)倒過來想:寫出(1)中命題的逆命題,判斷逆命題的真假并說明理由.

3)靈活應用:如圖②,已知ABCD,在∠ACD的平分線上取兩個點MN,使得∠AMN=∠ANM,求證:∠CAM=∠BAN

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【題目】2019寧波國際山地馬拉松賽”于2019331日在江北區(qū)舉行,小林參加了環(huán)繞湖8km的迷你馬拉松項目(如圖1),上午800起跑,賽道上距離起點5km處會設置飲水補給站,在比賽中,小林勻速前行,他距離終點的路程skm)與跑步的時間th)的函數(shù)圖象的一部分如圖2所示

1)求小林從起點跑向飲水補給站的過程中與t的函數(shù)表達式

2)求小林跑步的速度,以及圖2a的值

3)當跑到飲水補給站時,小林覺得自己跑得太悠閑了,他想挑戰(zhàn)自己在上午855之前跑到終點,那么接下來一段路程他的速度至少應為多少?

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(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了________名學生,a________%;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)扇形統(tǒng)計圖中C級對應的圓心角為________度;

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班級

平均分(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

八年級(5)班

a

24

24

八年級(6)班

24

b

c

1)求出表格中ab,c的值;

2)你認為哪個班的學生糾錯得分情況比較整齊一些,通過計算說明理由.

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