3.趙先生手中有一張記錄他從出生到24周歲期間的身高情況表(如下):
年齡x/歲03691215182124
身高h(yuǎn)/cm48100130140150158165170170.4
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.趙先生的身高增長(zhǎng)速度總體上先快后慢
B.趙先生的身高在21歲以后基本不長(zhǎng)了
C.趙先生的身高從0歲到12歲平均每年增高12.5cm
D.趙先生的身高從0歲到24歲平均每年增高5.1cm

分析 A、根據(jù)身高情況統(tǒng)計(jì)表算出每3年身高增加的數(shù)值,比較后即可得出A正確;B、由21歲及24歲的身高,做差后即可得出B正確;C、用12歲時(shí)的身高-0歲時(shí)的身高再除以12即可得出C錯(cuò)誤;D、用24歲時(shí)的身高-0歲時(shí)的身高再除以24即可得出D正確.此題得解.

解答 解:A、∵100-48=52,130-100=30,140-130=10,150-140=10,158-150=8,165-158=7,170-165=5,170.4-170=0.4,52>30>10=10>8>7>5>0.4,
∴趙先生的身高增長(zhǎng)速度總體上先快后慢,A正確;
B、∵21歲趙先生的身高為170cm,24歲趙先生的身高為170.4cm,
∴趙先生的身高在21歲以后基本不長(zhǎng)了,B正確;
C、∵(150-48)÷12=8.5(cm),
∴趙先生的身高從0歲到12歲平均每年增高8.5cm,C錯(cuò)誤;
D、∵(170.5-48)÷24=5.1(cm),
∴趙先生的身高從0歲到24歲平均每年增高5.1cm,D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的表示方式,根據(jù)身高統(tǒng)計(jì)表逐一分析四個(gè)選項(xiàng)的正誤是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖,由∠A與∠B互補(bǔ)可以判定AD∥BC,理由是同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;由∠D與∠A互補(bǔ),可以判定DC∥AB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.圖1是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖,該正方體從圖2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格、第5格,此時(shí)這個(gè)正方體朝上一面的字是我.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知直線l:y=x+1,若把l向上平移2個(gè)單位得到的直線的解析式為y=x+3;若把直線向左平移1個(gè)單位,得到的直線的解析式為y=x+2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,AB∥CD∥EF∥GH,BC∥DE∥FG∥HI,
(1)∠B與∠F相等嗎?為什么?
(2)∠B與∠H相等嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖(1),在△ABC中,∠C=90°,AC=5cm,BC=4cm.動(dòng)點(diǎn)P在線段AC上以5cm/s的速度從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C.過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AB于點(diǎn)D,將△APD繞PD的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△A′DP.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)A′落在邊BC上時(shí),
①四邊形AD A′P的形狀為平行四邊形;
②求出此時(shí)x的值;
(2)設(shè)△A′DP的三邊在△ABC內(nèi)的總長(zhǎng)為y(cm),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如圖(2),另有一動(dòng)點(diǎn)Q與點(diǎn)P同時(shí)出發(fā),在線段BC上以5cm/s的速度從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C.過(guò)點(diǎn)Q作QE⊥AB于點(diǎn)E,將△BQE繞QE的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△B′EQ.連結(jié)A′B′.當(dāng)直線A′B′與AB垂直時(shí),求線段A′B′的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個(gè)盒子由3個(gè)長(zhǎng)方形側(cè)面和2個(gè)等邊三角形底面組成,硬紙板用如圖兩種方法裁剪(裁剪后邊角料不再利用).

現(xiàn)有19張硬紙板,其中x張硬紙板用方法一裁剪,其余硬紙板用方法二裁剪.
(1)分別求裁剪出的側(cè)面和底面的個(gè)數(shù).(用含x的代數(shù)式表示)
(2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問(wèn)能做多少個(gè)盒子?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖,一只螞蟻從長(zhǎng)、寬都是2,高是5的長(zhǎng)方體紙盒的A點(diǎn)沿紙盒面爬到B點(diǎn),那么它所行的最短路線的長(zhǎng)是$\sqrt{41}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.王楠同學(xué)在如圖所示的作業(yè)本上寫了五個(gè)整式,其中屬于同類項(xiàng)的是( 。
A.①和②B.②和③C.①和④D.③和⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案