【題目】如圖1,Am,0),B(0,n,且mn滿(mǎn)足m﹣2)20.

(1)SABO;

(2)點(diǎn)Cy軸負(fù)半軸上一點(diǎn),BDCACA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D,若∠BAD=∠CAO,求的值;

(3)點(diǎn)Ey軸負(fù)半軸上一點(diǎn),OHAEHHO,AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)FGy軸正半軸上一點(diǎn),且BGOE,FGEA的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)P,求證:點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是定值.

【答案】12;(2;(31

【解析】

(1)利用非負(fù)性得出m,n,即可得出點(diǎn)A,B坐標(biāo)最后用三角形的面積公式即可;

(2)先求出先求出OC,進(jìn)而得出22.5°的正切值,再求出AC的平方,再求出BD的平方即可

(3)設(shè)出點(diǎn)E坐標(biāo),用待定系數(shù)法和直線(xiàn)交點(diǎn)坐標(biāo)即可確定出點(diǎn)P坐標(biāo)即可得出結(jié)論

1)∵(m﹣2)20,∴mn=2,∴A(2,0),B(0,2),∴OA=2,OB=2,∴SAOBOA×OB=2;

(2)如圖1,OC上取一點(diǎn)E,使OEOA=2,由(1)知,OAOB=2,∴∠OAB=45°,∴AE=2

∵∠BAD=∠CAO,∴∠BAD=∠CAO=67.5°.

∵∠ADB=∠AOC=90°,∴∠ABD=∠ACO=22.5°,∴CEAE=2,∴OCOE+CE=2(1),∴AC2OA2+OC2=4+4(1)2=8(2),tan∠ACO1.

Rt△ABD,tan∠ABD=tan22.5°=tan∠ACO1,∴AD=(1)BD

Rt△AOB,OAOB=2,∴AB=2,根據(jù)勾股定理得AD2+BD2AB2,∴[(1)BD]2+BD2=8,∴BD2=2(2),,∴;

(3)如圖2,由(1)知,A(2,0),B(0,2),∴直線(xiàn)AB解析式為y=﹣x+2設(shè)E(0,a),∴OE=|a|=﹣a

BGOE,∴BG=﹣a,∴OG=2﹣a,∴G(0,2﹣a).

A(2,0),E(0,a),∴直線(xiàn)AE解析式為yx+a

OHAE,∴直線(xiàn)OH解析式為yx,聯(lián)立①③x,y,∴F).

G(0,2﹣a),∴直線(xiàn)FG的解析式為yx+2﹣a,聯(lián)立②④xy=1,∴P,1),∴點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是定值定值為1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BD為⊙O的直徑,BD與AC相交于點(diǎn)H,AC的延長(zhǎng)線(xiàn)與過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)相交于點(diǎn)E,且∠A=∠EBC.
(1)求證:BE是⊙O的切線(xiàn);
(2)已知CG∥EB,且CG與BD、BA分別相交于點(diǎn)F、G,若BGBA=48,F(xiàn)G= ,DF=2BF,求AH的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,0),點(diǎn)B在直線(xiàn)y=x上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線(xiàn)段AB最短時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究題
(1)閱讀理解:
如圖①,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線(xiàn)AD的取值范圍.
解決此問(wèn)題可以用如下方法:延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E,使DE=AD,再連接BE(或?qū)ⅰ鰽CD繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到△EBD),把AB、AC、2AD集中在△ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷.

(2)問(wèn)題解決:
如圖②,在△ABC中,D是BC邊上的中點(diǎn),DE⊥DF于點(diǎn)D,DE交AB于點(diǎn)E,DF交AC于點(diǎn)F,連結(jié)EF.請(qǐng)判斷BE+CF與EF的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠ECF=90°,線(xiàn)段 AB 的端點(diǎn)分別在 CE CF BD 平分CBA,并與CAB 的外角平分線(xiàn) AG 所在的直線(xiàn)交于一點(diǎn) D

(1)∠D C 有怎樣的數(shù)量關(guān)系?(直接寫(xiě)出關(guān)系及大。

(2)點(diǎn) A 在射線(xiàn) CE 上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn) C 重合)時(shí),其它條件不變,(1)中結(jié)論還成立嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】只給定三角形的兩個(gè)元素,畫(huà)出的三角形的形狀和大小是不確定的,在下列給定的兩個(gè)條件上增加一個(gè)“AB=5cm”的條件后,所畫(huà)出的三角形的形狀和大小仍不能完全確定的是(  )

A. , B. ,

C. , D. ,

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ABCD,點(diǎn)EAB,CD之外任意一點(diǎn).

(1)如圖1,探究∠BED與∠B,D的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)如圖2,探究∠CDE與∠B,E的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖形都是由同樣大小的小圓圈按一定規(guī)律所組成的,其中第①個(gè)圖形中一共有6個(gè)小圓圈,第②個(gè)圖形中一共有9個(gè)小圓圈,第③個(gè)圖形中一共有12個(gè)小圓圈,…,按此規(guī)律排列,則第⑩個(gè)圖形中小圓圈的個(gè)數(shù)為( )

A. 24 B. 27 C. 30 D. 33

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知一張長(zhǎng)方形紙片,,).將這張紙片沿著過(guò)點(diǎn)的折痕翻折,使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn),折痕交 于點(diǎn),將折疊后的紙片再次沿著另一條過(guò)點(diǎn)的折痕翻折,點(diǎn)恰好與點(diǎn)重合,此時(shí)折痕交于點(diǎn)

1)在圖中確定點(diǎn)、點(diǎn)和點(diǎn)的位置;

2)聯(lián)結(jié) 等于多少°;

3)用含有的代數(shù)式表示線(xiàn)段的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案