【題目】若x1，x2是一元二次方程x2－2x＝3的兩個(gè)根是，則x1x2的值是（ ）

A.3B.－3C.2D.－2

【答案】B

【解析】

據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可得出x1x2=-3．

∵x1、x2是一元二次方程x2-2x-3=0的兩個(gè)根，
∴x1x2=-3，
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，C 為線段 AE 上一動(dòng)點(diǎn)（不與 A、E 重合），在 AE 同側(cè)分別作等邊△ABC 和等邊△CDE，AD 與 BE 交于點(diǎn) O，AD 與 BC 交于點(diǎn) P，BE 與 CD 交于點(diǎn) Q，連接 PQ，以下五個(gè)結(jié)論：①AD=BE；②PQ∥AE；③AP=BQ；④DE=DP；⑤∠AOB=60°，其中正確的結(jié)論是（把你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號(hào)都填上）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合題探究發(fā)現(xiàn)
（1）問(wèn)題發(fā)現(xiàn)
如圖1，△ACB和△DCE均為等邊三角形，點(diǎn)A，D，E在同一直線上，連接BE．
填空：①∠AEB的度數(shù)為；②線段AD，BE之間的數(shù)量關(guān)系為 ．

（2）拓展探究
如圖2，△ACB和△DCE均為等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，點(diǎn)A，D，E在同一直線上，CM為△DCE中DE邊上的高，連接BE，請(qǐng)判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM，AE，BE之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】命題“平行于同一條直線的兩條直線互相平行”的題設(shè)是_______________，結(jié)論是______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)：超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因，學(xué)完第一章后，李鵬、王軍、張力三位同學(xué)嘗試用自己所學(xué)的知識(shí)檢測(cè)車速，他們決定在峨城大道金源山水城路段進(jìn)行測(cè)試汽車速度的實(shí)驗(yàn)，并把觀測(cè)點(diǎn)設(shè)在到公路l的距離為30米的點(diǎn)P處，選擇了一輛勻速行駛的大眾轎車作為觀測(cè)對(duì)象，測(cè)得此車從A處行駛到B處所用的時(shí)間為3秒，并測(cè)得∠PAO=45°，同時(shí)發(fā)現(xiàn)將△BPO沿過(guò)A點(diǎn)的直線折疊，點(diǎn)B能與點(diǎn)P重合，試判斷此車是否超過(guò)了每小時(shí)60千米的限制速度？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，四邊形ABCD是長(zhǎng)方形，F(xiàn)是DA延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，CF交AB于點(diǎn)E，G是CF上一點(diǎn)，且AG=AC，∠ACG=2∠GAF．

（1）若∠ACB=60°，求∠ECB的度數(shù)．
（2）若AF=12cm，AG=6.5cm，求△AEF中EF邊上的高？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知 A=3a2﹣2a+1，B=5a2﹣3a+2，求2A﹣B．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象與坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn)，與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限的交點(diǎn)為C，CD⊥x軸，垂足為D，若OB=3，OD=6，△AOB的面積為3．

（1）求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；

（2）直接寫(xiě)出當(dāng)x＞0時(shí)，kx+b﹣＜0的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知⊙O1與⊙O2相切，若⊙O1的半徑為1，兩圓的圓心距為5，則⊙O2的半徑為（ ）
A.4
B.6
C.3或6
D.4或6

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