【題目】綜合題探究發(fā)現(xiàn)
(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點A,D,E在同一直線上,連接BE.
填空:①∠AEB的度數(shù)為;②線段AD,BE之間的數(shù)量關系為 .
(2)拓展探究
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點A,D,E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE,請判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM,AE,BE之間的數(shù)量關系,并說明理由.
【答案】
(1)∠AEB=60°,AD=BE
(2)解:∠AEB=90°,AE=BE+2CM,
理由:如圖2,
∵△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,
∴∠ACD=∠BCE.
在△ACD和△BCE中,
,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE,∠ADC=∠BEC.
∵△DCE為等腰直角三角形,
∴∠CDE=∠CED=45°,
∵點A、D、E在同一直線上,
∴∠ADC=135°.
∴∠BEC=135°,
∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=90°.
∵CD=CE,CM⊥DE,
∴DM=ME.
∵∠DCE=90°,
∴DM=ME=CM,
∴AE=AD+DE=BE+2CM.
【解析】(1)利用等邊三角形的性質可證出△ACD≌△BCE,進而得出∠ADC=∠BEC=120°;(2)借鑒(1)的方法,證△ACD≌△BCE,可得出AD=BE,∠ADC=∠BEC,進而得出AE=AD+DE=BE+2CM.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近年來,國家重視精準扶貧,收效顯著,據統(tǒng)計約65000000人脫貧,65000000用科學記數(shù)法可表示為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,因為AB⊥l,BC⊥l,B為垂足,所以AB和BC重合,其理由是( 。
A.兩點確定一條直線
B.在同一平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
C.過一點能作一條垂線
D.垂線段最短
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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