【題目】如圖,在正方形ABCD紙片上有一點P,PA1PD2,PC3,現(xiàn)將△PCD剪下,并將它拼到如圖所示位置(CA重合,PG重合,DD重合),則∠APD的度數(shù)為( 。

A.150°B.135°C.120°D.108°

【答案】B

【解析】

連接PG,由題意得出PDGD2,∠CDP=∠ADG,得出∠PDG=∠ADC90°,得出△PDG是等腰直角三角形,由等腰直角三角形的性質(zhì)得出∠GPD45°,PGPD2,得出AP2+PG2AG2,由勾股定理的逆定理得出∠GPA90°,即可得出答案.

解:連接PG,如圖所示:

∵四邊形ABCD是正方形,

ADCD,∠ADC90°AGPC3,

PA1,PD2PC3,將△PCD剪下,并將它拼到如圖所示位置(CA重合,PG重合,DD重合),

PDGD2,∠CDP=∠ADG,

∴∠PDG=∠ADC90°

∴△PDG是等腰直角三角形,

∴∠GPD45°PGPD2,

AGPC3,AP1,PG2

AP2+PG2AG2,

∴∠GPA90°

∴∠APD90°+45°135°;

故選:B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一個粒子在軸上及第一象限內(nèi)運動,第1次從運動到,第2次從運動到,第3次從運動到,它接著按圖中箭頭所示的方向運動.則第2019次時運動到達的點為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點F、C是⊙O上兩點,且點C為弧BF的中點,連接AC、AF,過點C作CD⊥AF交AF延長線于點D.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)判斷線段AB、AF與AD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,O經(jīng)過菱形ABCD的三個頂點A、C、D,且與AB相切于點A

(1)求證:BC為O的切線;

(2)求B的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知的三個頂點的坐標分別為、、

1)畫出關(guān)于原點對稱的三角形;

2)將三角形、、繞坐標原點逆時針旋轉(zhuǎn),畫出圖形,直接寫出的對應(yīng)點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,點都在軸上,點都在直線上,,且,分別是以為直角頂點的等腰直角三角形,則的面積是_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個不透明的口袋里裝有紅、黑、綠三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中紅球有個,黑球有個,綠球有個,第一次任意摸出一個球(不放回),第二次再摸出一個球,則兩次摸到的都是紅球的概率為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若某校對各個班級的教室衛(wèi)生檢查成績?nèi)缦卤硭荆?/span>

地面

門窗

桌椅

黑板

一班

二班

三班

(1)若按平均成績計算,哪班衛(wèi)生成績最好?

(2)若將地面、門窗、桌椅、黑板按,,的比例計算各班衛(wèi)生成績,那么哪個班的成績最高?

(3)試統(tǒng)計你校八年級各個班地面、門窗、桌椅、黑板的衛(wèi)生成績,并分別按(1)、(2)的評分標準計算成績,看看你所在班級的衛(wèi)生情況,你將怎樣繼續(xù)改進?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】分別以ABCD(∠CDA≠90°)的三邊AB,CD,DA為斜邊作等腰直角三角形,△ABE,△CDG,△ADF.
(1)如圖1,當三個等腰直角三角形都在該平行四邊形外部時,連接GF,EF.請判斷GF與EF的關(guān)系(只寫結(jié)論,不需證明);
(2)如圖2,當三個等腰直角三角形都在該平行四邊形內(nèi)部時,連接GF,EF,(1)中結(jié)論還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案