【題目】如圖一,矩形ABCD中,AB=m,BC=n,將此矩形繞點(diǎn)B順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)θ(0°<θ<90°)得到矩形A1BC1D1,點(diǎn)A1在邊CD上.
(1)若m=2,n=1,求在旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)D到點(diǎn)D1所經(jīng)過路徑的長(zhǎng)度;
(2)將矩形A1BC1D1繼續(xù)繞點(diǎn)B順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到矩形A2BC2D2,點(diǎn)D2在BC的延長(zhǎng)線上,設(shè)邊A2B與CD交于點(diǎn)E,若,求的值.
(3)如圖二,在(2)的條件下,直線AB上有一點(diǎn)P,BP=2,點(diǎn)E是直線DC上一動(dòng)點(diǎn),在BE左側(cè)作矩形BEFG且始終保持,設(shè)AB=,試探究點(diǎn)E移動(dòng)過程中,PF是否存在最小值,若存在,求出這個(gè)最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2);(3)存在,
【解析】
(1)作A1H⊥AB于H,連接BD,BD1,則四邊形ADA1H是矩形.解直角三角形,求出∠ABA1,得到旋轉(zhuǎn)角即可解決問題;
(2)由△BCE∽△BA2D2,推出,可得CE=,由推出,推出A1C=,推出BH=A1C=,然后由勾股定理建立方程,解方程即可解決問題;
(3)當(dāng)A、P、F,D,四點(diǎn)共圓,作PF⊥DF,PF與CD相交于點(diǎn)M,作MN⊥AB,此時(shí)PF的長(zhǎng)度為最小值;先證明△FDG∽△FME,得到,再結(jié)合已知條件和解直角三角形求出PM和FM的長(zhǎng)度,即可得到PF的最小值.
解:(1)作A1H⊥AB于H,連接BD,BD1,則四邊形ADA1H是矩形.
∴AD=HA1=n=1,
在Rt△A1HB中,∵BA1=BA=m=2,
∴BA1=2HA1,
∴∠ABA1=30°,
∴旋轉(zhuǎn)角為30°,
∵BD=,
∴D到點(diǎn)D1所經(jīng)過路徑的長(zhǎng)度=;
(2)∵△BCE∽△BA2D2,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴A1C=,
∴BH=A1C=,
∴,
∴m4﹣m2n2=6n4,
∴,
∴(負(fù)根已舍去).
(3)當(dāng)A、P、F,D,四點(diǎn)共圓,作PF⊥DF,PF與CD相交于點(diǎn)M,作MN⊥AB,此時(shí)PF的長(zhǎng)度為最小值;
由(2)可知,,
∵四邊形BEFG是矩形,
∴,
∵∠DFG+∠GFM=∠GFM+∠MFE=90°,
∴∠DFG=∠MFE,
∵DF⊥PF,即∠DFM=90°,
∴∠FDM+∠GDM=∠FDM+∠DFM=∠FDM+90°,
∴∠FDG=∠FME,
∴△FDG∽△FME,
∴,
∵∠DFM=90°,,
∴∠FDM=60°,∠FMD=30°,
∴;
在矩形ABCD中,有,
即,則,
∵MN⊥AB,
∴四邊形ANMD是矩形,
∴MN=AD=3,
∵∠NPM=∠DMF=30°,
∴PM=2MN=6,
∴NP=,
∴DM=AN=BP=2,
∴,
∴;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)P(不與點(diǎn)A,B重合)為半圓上一點(diǎn),將圖形沿BP折疊,分別得到點(diǎn)A,O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)點(diǎn)A′,O′,過點(diǎn)A′C∥AB,若A′C與半圓O恰好相切,則∠ABP的大小為_____°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△OA1B1,△B1A2B2是等邊三角形,點(diǎn)A1,A2在函數(shù)的圖象上,點(diǎn)B1,B2在x軸的正半軸上,分別求△OA1B1,△B1A2B2的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過原點(diǎn),交軸正半軸于點(diǎn),頂點(diǎn)為,對(duì)稱軸交軸于點(diǎn).
(1)如圖1,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖2,點(diǎn)為拋物線在第一象限上一點(diǎn),連接交對(duì)稱軸于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,的長(zhǎng)為,求與之間的函數(shù)解析式,不要求寫出自變量的取值范圍;
(3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)為上一點(diǎn),連接,點(diǎn)為上一點(diǎn),連接,,,若,求點(diǎn)橫坐標(biāo)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2﹣2ax﹣3a圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于C點(diǎn),頂點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為4,直線MD⊥x軸于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,N為線段MD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以N為等腰三角形頂角頂點(diǎn),NA為腰構(gòu)造等腰△NAG,且G點(diǎn)落在直線CM上.若在直線CM上滿足條件的G點(diǎn)有且只有一個(gè)時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo).
(3)如圖,點(diǎn)P為第一象限內(nèi)拋物線上的一點(diǎn),點(diǎn)Q為第四象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)比點(diǎn)P的橫坐標(biāo)大1,連接PC、AQ.當(dāng)PC=AQ時(shí),求S△PCQ的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解青少年形體情況,現(xiàn)隨機(jī)抽查了某市若十名初中學(xué)生坐必、站姿.走安的好壞情況我們對(duì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理(如果一個(gè)學(xué)生有一種以上:不良姿勢(shì).以他最突出的一種作記載) ,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
求這次抽查一共抽查了多少名學(xué)生;
請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
如果全市有萬名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的學(xué)生約有多少名
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形.
(1)用直尺和圓規(guī)作出對(duì)角線AC的垂直平分線,分別交AD,BC于E,F;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在(1)作出的圖形中,連接CE,AF,若AB=4,BC=8,且AB⊥AC,求四邊形AECF的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC上一點(diǎn),BF⊥AE交DC于點(diǎn)F,若AB=5,BE=2,則AF=____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中,,P是斜邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以即為直徑作交BC于點(diǎn)D,與AC的另一個(gè)交點(diǎn)E,連接DE.
(1)當(dāng)時(shí),
①若,求的度數(shù);
②求證;
(2)當(dāng),時(shí),
①是含存在點(diǎn)P,使得是等腰三角形,若存在求出所有符合條件的CP的長(zhǎng);
②以D為端點(diǎn)過P作射線DH,作點(diǎn)O關(guān)于DE的對(duì)稱點(diǎn)Q恰好落在內(nèi),則CP的取值范圍為________.(直接寫出結(jié)果)
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