【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,△ABC三個頂點的坐標分別為A(﹣2,﹣1),B(﹣4,1),C(﹣3,3).△ABC關于原點O對稱的圖形是△A1B1C1

(1)畫出△A1B1C1;
(2)BC與B1C1的位置關系是 , AA1的長為
(3)若點P(a,b)是△ABC 一邊上的任意一點,則點P經(jīng)過上述變換后的對應點P1的坐標可表示為

【答案】
(1)解:根據(jù)題意畫出△A1B1C1,如圖所示;


(2)平行,2
(3)(﹣a,﹣b)
【解析】(2)由題意得:BC∥B1C1,AA1= =2 ;(3)利用中心對稱圖形性質得:

點P經(jīng)過上述變換后的對應點P1的坐標為(﹣a,﹣b).

所以答案是:(2)平行,2 ;(2)(﹣a,﹣b)

【考點精析】掌握兩點間的距離和旋轉的性質是解答本題的根本,需要知道同軸兩點求距離,大減小數(shù)就為之.與軸等距兩個點,間距求法亦如此.平面任意兩個點,橫縱標差先求值.差方相加開平方,距離公式要牢記;①旋轉后對應的線段長短不變,旋轉角度大小不變;②旋轉后對應的點到旋轉到旋轉中心的距離不變;③旋轉后物體或圖形不變,只是位置變了.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列圖形中,是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示,ABC ,∠ABCACB的平分線交于點O,過點OEFBC,AB于點E,AC于點F.

(1)ABC=40°,∠ACB=60°,BOE+COF的度數(shù);

(2)AEF的周長為8 cm,BC=4 cm,ABC的周長.

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【題目】如圖,正方形ABCD的對角線長為8 ,E為AB上一點,若EF⊥AC于F,EG⊥BD于G,則EF+EG=

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【題目】如圖在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O為BC的中點.

(1)寫出點O到△ABC的三個頂點A、B、C的距離的大小關系.

(2)如果點M、N分別在線段AB、AC上移動,移動中保持AN=BM,請判斷△OMN的形狀,并證明你的結論.

(3)當點M、N分別在AB、AC上運動時,四邊形AMON的面積是否發(fā)生變化?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有大小兩種貨車,輛大貨車與輛小火車一次可以運貨噸,輛大貨車與輛小貨車一次可以運貨噸.

(1)求輛大貨車和輛小貨車一次可以分別運多少噸;

(2)現(xiàn)有噸貨物需要運輸,貨運公司擬安排大小貨車共輛把全部貨物一次運完.求至少需要安排幾輛大貨車?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1,D是等邊三角形ABC邊BA上一動點(點D)與點B不重合,連接CD,以CD為邊在BC上方作等邊三角形DCE,連接AE,你能發(fā)現(xiàn)AE與BD之間的數(shù)量關系嗎?并證明你發(fā)現(xiàn)的結論.

(2)如圖二,當動點D在等邊三角形ABC邊BA上運動時(點D與點B不重合),連接DC,以DC為邊在其上方、下方分別作等邊三角形DCE和等邊三角形DCF,連接AE,BF,探究AE,BF與AB有何數(shù)量關系?并證明你探究的結論.

(3)如圖三,當動點D在等邊三角形ABC邊BA的延長線上運動時,其他作法與圖2相同,若AE=8,BF=2,請直接寫出AB=   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知O是坐標原點,點A的坐標是(5,0),點B是y軸正半軸上一動點,以OB、OA為邊作矩形OBCA,點E、H分別在邊BC和邊OA上,將△BOE沿著OE對折,使點B落在OC上的F點處,將△ACH沿著CH對折,使點A落在OC上的G點處.

(1)如圖1,求證:四邊形OECH是平行四邊形;
(2)如圖2,當點B運動到使得點F、G重合時,求點B的坐標,并判斷四邊形OECH是什么四邊形?說明理由;

(3)當點B運動到使得點F,G將對角線OC三等分時,如圖3,如圖4,分別求點B的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)計算:(-1)3-×[2-(-3)2]

(2) 計算:(12)+(+30)(+65)(47)

(3) 計算:39×(12)

(4) 計算:(1000)×(+0.1)

(5)化簡:﹣4(a33b)+(2b2+5a3)

(6)化簡:2a2(0.5a+3bc)

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