8．已知$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=-1\end{array}\right.$是二元一次方程2x+my=1的一個(gè)解，則m的值為（　�。�
A．3B．-5C．-3D．5

分析 將$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=-1\end{array}\right.$代入2x+my=1，即可轉(zhuǎn)化為關(guān)于m的一元一次方程，解答即可．

解答 解：將$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=-1\end{array}\right.$代入2x+my=1，
得4-m=1，
解得m=3．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了二元一次方程的解，對(duì)方程解的理解，直接代入方程求值即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在方程2x+4y=7，用含x的代數(shù)式表示y，則可以表示為y=$\frac{7-2x}{4}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=11}\\{3x+2y=9}\end{array}\right.$，則x+y=4．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．計(jì)算下列各題：
（1）解二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+5y=8①}\\{2x-y=1②}\end{array}\right.$
（2）解不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{x-3＜-2}\\{2x+4＞8}\end{array}}\right.$$\begin{array}{l}①\\②\end{array}$并把解集在數(shù)軸上表示出來．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．若一個(gè)等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為4cm和2cm，則它的周長(zhǎng)為10cm．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2015年某縣GDP總量為1000億元，計(jì)劃到2017年全縣GDP總量實(shí)現(xiàn)1210億元的目標(biāo)．如果每年的平均增長(zhǎng)率相同，那么該縣這兩年GDP總量的平均增長(zhǎng)率為（　�。�
A．1.21%B．8%C．10%D．12.1%

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市金堂縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷就（解析版） 題型：解答題

如圖①，等腰直角三角形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)為，的坐標(biāo)為，直角頂點(diǎn)在第四象限，線段AC與x軸交于點(diǎn)D.將線段DC繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至DE.

（1）直接寫出點(diǎn)B、D、E的坐標(biāo)并求出直線DE的解析式.

（2）如圖②，點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位的速度沿線段AC從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C的過程中，過點(diǎn)P作與x軸平行的直線PG，交直線DE于點(diǎn)G，求與△DPG的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式，并求出自變量t的取值范圍.

（3）如圖③，設(shè)點(diǎn)F為直線DE上的點(diǎn)，連接AF，一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)，沿線段AF以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到F，再沿線段FE以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到E后停止.當(dāng)點(diǎn)F的坐標(biāo)是多少時(shí)，是否存在點(diǎn)M在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中用時(shí)最少？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)F的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．若★×2xy=16x3y2，則★代表的單項(xiàng)式是8x2y．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鄰邊不相等的矩形紙片，剪去一個(gè)最大的正方形，余下一個(gè)四邊形，稱為第一次操作，在余下的矩形紙片中再剪去一個(gè)最大的正方形，余下一個(gè)四邊形，稱為第二次操作，…依此類推，若第n次余下的四邊形是正方形，則稱原矩形為n階方形，如圖，矩形ABCD中，若AB=1，BC=2，則矩形ABCD為1階方形．
（1）判斷：鄰邊長(zhǎng)分別為2和3的矩形是2階方形；鄰邊長(zhǎng)分別為3和4的矩形是3階方形；
（2）已知矩形ABCD是3階方形，其邊長(zhǎng)分別為1和a（a＞1），請(qǐng)畫出矩形ABCD及裁剪線的示意圖，并在下方寫出的a值；
（3）已知矩形ABCD的鄰邊長(zhǎng)分別為a，b（a＞b），滿足a=5b+r，b=4r，請(qǐng)直接寫出矩形ABCD是幾階方形．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案