【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,點(diǎn)E是AD邊上一點(diǎn),BE=BC.
(1)求證:EC平分∠BED.
(2)過點(diǎn)C作CF⊥BE,垂足為點(diǎn)F,連接FD,與EC交于點(diǎn)O,求FD·EC的值.
【答案】
(1)證明:作CF垂直BE于F
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠DEC=∠BCE,
∵BE=BC,
∴∠BEC=∠BCE,
∴∠DEC=∠BEC,
即EC平分∠BED.
(2)解:如圖所示:
∵CF⊥EB,CD⊥ED,EC平分∠BED,
∴CF=CD=3,
在Rt△ABE中,∵AB=3,BE=BC=5,
∴AE= =4,
∴DE=1,
在Rt△ECD和Rt△ECF中,
,
∴Rt△ECD≌Rt△ECF,
∴ED=EF=1,∵CF=CD=3,
∴EC垂直平分線段DF,
∴S四邊形EFCD=2S△EDC= ECDF,
∴ ECDF=2× ×3×1=3,
∴ECDF=6.
【解析】(1)根據(jù)已知BE=BC,可證出∠BEC=∠BCE,再根據(jù)矩形的性質(zhì)及平行線的性質(zhì)得出∠DEC=∠BCE,就可得到∠DEC=∠BEC,即可征得結(jié)論。
(2)根據(jù)角平分線的性質(zhì)證明DE=EF,利用直角三角形全等的判定方法證明Rt△ECD≌Rt△ECF,得出CF=CD,再利用勾股定理求出AE的長(zhǎng),就可求出DE的長(zhǎng),再求出△ECD的面積,然后根據(jù)S四邊形EFCD=2S△EDC , 即可求出結(jié)果。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣2x2+4x﹣3,如果y隨x的增大而減小,那么x的取值范圍是( )
A.x≥1
B.x≥0
C.x≥﹣1
D.x≥﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合題
(1)如圖①所示,P是等邊△ABC內(nèi)的一點(diǎn),連接PA、PB、PC,將△BAP繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得△BCQ,連接PQ.若PA2+PB2=PC2,證明∠PQC=90°;
(2)如圖②所示,P是等腰直角△ABC(∠ABC=90°)內(nèi)的一點(diǎn),連接PA、PB、PC,將△BAP繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△BCQ,連接PQ.當(dāng)PA、PB、PC滿足什么條件時(shí),∠PQC=90°?請(qǐng)說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問題發(fā)現(xiàn):
()如圖①,已知線段,畫出平面內(nèi)滿足的所有點(diǎn)組成的圖形.
問題探究:
()如圖②,菱形的對(duì)角線與交于點(diǎn),點(diǎn)、分別是和上的動(dòng)點(diǎn),且,點(diǎn)為的中點(diǎn),已知, ,連接、,求面積的最大值.
問題解決:
()如圖③,等腰直角三角形的斜邊,點(diǎn)、分別是直角邊和上的動(dòng)點(diǎn),以 為斜邊在的左下側(cè)(包括左側(cè)和下側(cè))作等腰直角三角形,連接,則線段的長(zhǎng)度是否存在最小值,若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)多邊形的各內(nèi)角都相等,且每個(gè)內(nèi)角與相鄰?fù)饨堑牟顬?/span>100°,那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P1(5,a﹣1)和點(diǎn)P2(b﹣1,2)關(guān)于y軸對(duì)稱,則(a+b)2017的值為_____.
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【題目】把拋物線y=ax+bx+c的圖象先向右平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,所得的圖象的解析式是y=x-3x+5,則a+b+c=__________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為15,寬為10,高為20,點(diǎn)B離點(diǎn)C的距離為5,一只螞蟻如果要沿著長(zhǎng)方體的表面從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B,需要爬行的最短距離是( )
A.5
B.25
C.10 +5
D.35
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