10.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx-7的圖象交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)D,點(diǎn)C為拋物線的頂點(diǎn),且A,C兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為1和4D.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求二次函數(shù)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)在(2)的拋物線上,是否存在點(diǎn)P,使得∠BAP=45°?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

分析 (1)根據(jù)圖象,可得A的坐標(biāo),再根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱性,可得B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)根據(jù)(1)的三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),將其代入方程,并求解可得解析式;

解答 解:(1)因?yàn)锳,C兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為1,4,
所以點(diǎn)A(1,0).
又因?yàn)辄c(diǎn)A,B關(guān)于對(duì)稱軸x=4對(duì)稱,所以點(diǎn)B(7,0).

(2)∵A(1,0),B(7,0)在拋物線y=ax2+bx-7上
∴$\left\{\begin{array}{l}{a+b-7=0}\\{49a+7b-7=0}\end{array}\right.$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a=-1}\\{b=8}\end{array}\right.$,
∴y=-x2+8x-7;

(3)設(shè)存在P(x,y)使得∠BAP=45°
①P在x軸上方的時(shí)候,作PE⊥x軸于E,則x-1=y
即:x-1=-x2+8x-7
x=6或x=1(舍去);
②P在x軸下方的時(shí)候,作PF⊥x軸于F,則x-1=-y
即:x-1=-x2+8x-7
x=8或x=-7(舍去)
∴存在點(diǎn)P(6,5)或P(8,-7)使得∠BAP=45°.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)解析式的方法以及函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)意義等知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A(-2,0)、B(0,4),直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,并且與直線AB垂直.點(diǎn)P在直線l上,且△ABP是等腰直角三角形.
(1)求直線AB的解析式;
(2)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)Q(a,b)在第二象限,且S△QAB=S△PAB
①用含a的代數(shù)式表示b;
②若QA=QB,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下面四組線段中不能成比例線段的是( 。
A.3、6、2、4B.4、6、5、10C.1、$\sqrt{2}$、$\sqrt{6}$、$\sqrt{3}$D.2$\sqrt{5}$、$\sqrt{15}$、2$\sqrt{3}$、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖1所示,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠B=90°.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿梯形的邊由B→C→D→A運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,△ABP的面積為y.把y看作x的函數(shù),函數(shù)的圖象如圖2所示,試求當(dāng)0≤x≤14時(shí)y與x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB交x軸于點(diǎn)A(-4,0),交y軸于點(diǎn)B(0,2),拋物線y=ax2+bx+c的圖象過(guò)點(diǎn)C(1,0),并與直線相交于A、B兩點(diǎn).(1)求拋物線和直線AB的函數(shù)關(guān)系式;
(2)P為線段OA上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M為直線AB上一動(dòng)點(diǎn),若PM+CM的值最小,求M點(diǎn)和P點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)P為線段OA上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),Q為第二象限的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足PQ=PA,OQ=OB.若△OPQ為直角三角形,試求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.據(jù)資料顯示我國(guó)西部山區(qū)貧困中小學(xué)生上學(xué)的費(fèi)用,小學(xué)生平均每年支出約600元(按6年計(jì)),初中生平均每年支出約800元(按3年計(jì)).
(1)中東部地區(qū)“先進(jìn)”市2005年小學(xué)、中學(xué)、高中學(xué)生共計(jì)約7.2萬(wàn)人,若平均每2人每周從零花錢(qián)中節(jié)約1元錢(qián)(一年按52周計(jì)算),用來(lái)幫助西部山區(qū)貧困中小學(xué)生讀完一至九年級(jí),可以幫助多少人?
(2)到2007年,“先進(jìn)”市小學(xué)、中學(xué)、高中學(xué)生的總數(shù)降為5.832萬(wàn)人,而平均每人每周從零花錢(qián)中節(jié)約的錢(qián)將翻兩番(原來(lái)的4倍).2007年,由于國(guó)家對(duì)西部山區(qū)小學(xué)初中生采取免除學(xué)雜費(fèi)和書(shū)本費(fèi)的政策,因此使得他們上學(xué)支出的費(fèi)用減少.以2005年為基礎(chǔ)計(jì)算,他們上學(xué)支出費(fèi)用平均每年降低的百分?jǐn)?shù)將比“先進(jìn)”市小學(xué)、中學(xué)、高中學(xué)生總?cè)藬?shù)平均每年降低的百分比還多1個(gè)百分比(1%).請(qǐng)算一算:2007年“先進(jìn)”市小學(xué)、中學(xué)、高中學(xué)生從零花錢(qián)中節(jié)約出來(lái)的錢(qián),用來(lái)幫助西部山區(qū)貧困中小學(xué)生讀完一至九年級(jí),可以達(dá)到多少人?(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(k+1)x-6=0的一個(gè)根為2,求k的值及另一個(gè)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.二次函數(shù)的y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸在y軸的右側(cè),且與y軸的交點(diǎn)是P(0,-2),則點(diǎn)A(ab,c)在第三象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.甲、乙兩地相距450千米,一輛快車(chē)和一輛慢車(chē)上午7點(diǎn)分別從甲、乙兩地以不變的速度同時(shí)出發(fā)開(kāi)往乙地和甲地,快車(chē)到達(dá)乙地后休息一個(gè)小時(shí)按原速返回,快車(chē)返回甲地時(shí)已是下午5點(diǎn),慢車(chē)在快車(chē)前一個(gè)小時(shí)到達(dá)甲地.試根據(jù)以上信息解答以下問(wèn)題:
(1)分別求出快車(chē)、慢車(chē)的速度(單位:千米/小時(shí));
(2)從兩車(chē)出發(fā)直至慢車(chē)達(dá)到甲地的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車(chē)相距150千米.

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