12．直線l1：y=k1x+b與直線l2：y=k2x在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示，則關(guān)于x的不等式k2x＜k1x+b的解集為x＞-1．

分析 不等式k2x＜k1x+b的解集就是直線l1：y=k1x+b在直線l2：y=k2x在上邊時(shí)對(duì)應(yīng)的未知數(shù)的范圍，據(jù)此即可求解．

解答 解：關(guān)于x的不等式k2x＜k1x+b的解集為x＞-1．
故答案是：x＞-1．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關(guān)系，理解不等式k2x＜k1x+b的解集就是直線l1：y=k1x+b在直線l2：y=k2x在上邊時(shí)對(duì)應(yīng)的未知數(shù)的范圍是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．碼頭工人每天往一艘輪船上裝載貨物，裝載速度y（噸/天）與裝完貨物所需時(shí)間x（天）之間的函數(shù)關(guān)系如圖．
（1）求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式；
（2）由于遇到緊急情況，要求船上的貨物不超過(guò)5天卸貨完畢，那么平均每天至少要卸多少?lài)嵷浳铮?br />（3）若碼頭原有工人10名，且每名工人每天的裝卸量相同，裝載完畢恰好用了8天時(shí)間，在（2）的條件下，至少需要增加多少名工人才能完成任務(wù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)M，N分別是BC，CD邊上的點(diǎn)，連接AM，BN，若BM=CN．
（1）求證：AM⊥BN；
（2）將線段AM繞M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段ME，連接NE，試說(shuō)明：四邊形BMEN是平行四邊形；
（3）將△ABM繞A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADF，連接EF，當(dāng)$\frac{BM}{BC}$=$\frac{1}{n}$時(shí)，請(qǐng)求出$\frac{{S}_{四邊形ABCD}}{{S}_{四邊形AMEF}}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，將?ABCD的邊DC延長(zhǎng)到點(diǎn)E，使CE=DC，連接AE，交BC于點(diǎn)F，連接AC、BE．
（1）你判斷四邊形ABEC形狀是平行四邊形；
（2）請(qǐng)你添加一個(gè)條件，使四邊形ABEC是矩形，并請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）當(dāng)△ABC滿足AB=AC條件時(shí)，四邊形ABEC是菱形．（不需說(shuō)理）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖，將三角尺的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上，若∠1=56°，則∠2=34°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．計(jì)算：
（1）（a+b）（a-b）+b（a+2b）-b2；
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：（x+2）2+（2x+1）（2x-1）-4x（x+1），其中x=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=1}\\{ax-（a-1）y=3}\end{array}\right.$的解x和y互為相反數(shù)，則a的值為（　　）
A．-1B．-2C．1D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一個(gè)角和它的余角的比是5：4，則這個(gè)角的補(bǔ)角是（　　）
A．130°B．50°C．80°D．100°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．一個(gè)多邊形的內(nèi)角和與外角和的比是4：1，則它的邊數(shù)是10．

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同步練習(xí)冊(cè)答案