分解因式:

                                                     

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上表示的點如圖所示,則ac____bc.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


比較大小,并說明理由:

(1)與6;

(2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若|a-2|+b2-2b+1=0,則a=__________,b=__________.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一汽車從甲地開往乙地,每小時行駛v1千米,t小時可到達,如果每小時多行駛v2千米,那么可提前到達________小時.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一艘輪船以16km/h的速度離開港口向東北方向航行,另一艘輪船同時離開港口以12km/h的速度向東南方向航行,它們離開港口半小時后相距km.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知某正數(shù)有兩個平方根分別是a+3與2a﹣15,則a=,這個正數(shù)為.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


11世紀(jì)的一位阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家曾提出一個“鳥兒捉魚”的問題

“小溪邊長著兩棵棕櫚樹,恰好隔岸相望.一棵樹高是30肘尺(肘尺是古代的長度單位),另外一棵高20肘尺;兩棵棕櫚樹的樹干間的距離是50肘尺.每棵樹的樹頂上都停著一只鳥.忽然,兩只鳥同時看見棕櫚樹間的水面上游出一條魚,它們立刻飛去抓魚,并且同時到達目標(biāo).問這條魚出現(xiàn)的地方離開比較高的棕櫚樹的樹根有多遠(yuǎn)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在平面直角坐標(biāo)系中,已知點E(-6,4),F(-3,-3),以原點O為位似中心,相似比為,把△EFO縮小,則E點對應(yīng)點E′的坐標(biāo)是         

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案