如圖所示，AB⊥EF于B，CD⊥EF于D，∠1＝∠F＝30°，則與∠FCD

相等的角有

A．1個(gè)    B．2個(gè)    C．3個(gè)     D．4個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某市從2008年開始加快了保障房建設(shè)進(jìn)程，現(xiàn)將該市2008年到2012年新建保障房情

1000
 

400
 

800
 

某市2008-2012新建保障房套數(shù)

條形統(tǒng)計(jì)圖
 

500
 

600
 

1170
 

600
 

750
 

年份
 

套數(shù)
 

2012
 

2011
 

2010
 

2009
 

2008
 

1200
 

200
 
況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖．

 


則由圖分析可知，該市2011年新建保障房               套．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖①，將一張矩形紙片對(duì)折，然后沿虛線剪切，得到兩個(gè)（不等邊）三角形紙片△ABC，△A1B1C1．

 


（1）將△ABC，△A1B1C1如圖②擺放，使點(diǎn)A1與B重合，點(diǎn)B1在AC邊的延長線上，連接CC1交BB1于點(diǎn)E．

①求證：四邊形C1B1AB為梯形.

②若∠A=45°, ∠ABC=30°, 求∠B1C1C的度數(shù)   

 


（2）若將△ABC，△A1B1C1如圖③擺放，使點(diǎn)B1與B重合，點(diǎn)A1在AC邊的延長線上，連接CC1交A1B于點(diǎn)F．試判斷∠A1C1C與∠A1BC是否相等，并說明理由．

（3）在（2）的條件下，若AC＝3，B1C1＝6，設(shè)A1B＝x，C1F＝y(tǒng)，寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出自變量的取值范圍）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果將長度為a-2、a+5和a+2的三根線段首尾順次相接可以得到一個(gè)三角形，那么a的取值范圍是                 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：點(diǎn)B、E、C、F在同一直線上，AB＝DE，∠A＝∠D，AC∥DF．

求證：⑴　△ABC≌△DEF；   ⑵　BE＝CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知一個(gè)兩位數(shù)，它的十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大1．若顛倒個(gè)位與十位數(shù)字

的位置，得到的新數(shù)比原數(shù)小9，求這兩個(gè)數(shù)所列的方程組正確的是

Ａ．    Ｂ．

Ｃ．    Ｄ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一粒米的質(zhì)量大約是0.000 021 kg，這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為(     )

  A．21×10－4 kg    B．2.1×10－6 kg      C．2.1×10－5 kg    D．2.1×10－4 kg

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊，得到菱形AECF．若AB＝6，則BC的長為

(     )

A．1                B．2           C．2              D．12

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同步練習(xí)冊(cè)答案