一次函數(shù)y＝-2x -1的圖象不經(jīng)過(guò)

A．第一象限        B．第二象限       C．第三象限          D．第四象限

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


+ ﹣ + ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形，已知∠BOD=100°，則∠BCD的度數(shù)為（　　）

A．50°   B．80°    C．100°  D．130°

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


東營(yíng)市為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，決定推進(jìn)“一校一球隊(duì)、一級(jí)一專項(xiàng)、一人一技能”活動(dòng)計(jì)劃，某校決定對(duì)學(xué)生感興趣的球類項(xiàng)目（A：足球，B：籃球，C：排球，D：羽毛球，E：乒乓球）進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)生可根據(jù)自己的喜好選修一門(mén)，李老師對(duì)某班全班同學(xué)的選課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）

（1）將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）求出該班學(xué)生人數(shù)；

（3）若該校共用學(xué)生3500名，請(qǐng)估計(jì)有多少人選修足球？

（4）該班班委5人中，1人選修籃球，3人選修足球，1人選修排球，李老師要從這5人中任選2人了解他們對(duì)體育選修課的看法，請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求選出的2人恰好1人選修籃球，1人選修足球的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB∥CD， BC∥AD，AB=CD，BE=DF，圖中全等的三角形的對(duì)數(shù)是

A．3            B.4         C.5            D.6      

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)等腰三角形頂角的外角是100°，則它的底角的度數(shù)是         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖，E、C是BF上兩點(diǎn)，且AB∥DE，BE = FC，∠A=∠D.求證：AC = DF .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


、已知A、B、C，D依次是直線AD上的4個(gè)不同點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是

A、線段AD與線段BC是兩條相同線段    B、直線AD與直線BC是兩條不同直線

C、射線AD與射線BD是兩條相同射線    D、射線BC與射線BD是兩條不同射線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)P在弧AB上（不含點(diǎn)A、B），把△AOP沿OP對(duì)折，點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C恰好落在⊙O上．

  （1）當(dāng)P、C都在AB上方時(shí)（如圖1），判斷PO與BC的位置關(guān)系；

  （2）當(dāng)P在AB上方而C在AB下方時(shí)（如圖2），（1）中結(jié)論還成立嗎？證明你的結(jié)論；

  （3）當(dāng)P、C都在AB上方時(shí)（如圖3），過(guò)C點(diǎn)作CD⊥直線AP于D，且CD是⊙O的切線，證明：AB=4PD．

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