【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=6cm,∠ADC=60°,點E從點D出發(fā),以1cm/s的速度沿射線DA運(yùn)動,同時點F從點A出發(fā),以1cm/s的速度沿射線AB運(yùn)動,連接CE、CF和EF,設(shè)運(yùn)動時間為t(s).
(1)當(dāng)t=3s時,連接AC與EF交于點G,如圖①所示,則EF= cm;
(2)當(dāng)E、F分別在線段AD和AB上時,如圖②所示,
①求證:△CEF是等邊三角形;
②連接BD交CE于點G,若BG=BC,求EF的長和此時的t值.
(3)當(dāng)E、F分別運(yùn)動到DA和AB的延長線上時,如圖③所示,若EF=3cm,直接寫出此時t的值.
【答案】(1)3;(2)①見解析;②EF=(9)cm,t=6﹣6(3)
【解析】
(1)由條件可知△ADC,△ABC都是等邊三角形,證明CE=CF,AE=AF,可得出AC垂直平分線段EF,由30°直角三角形的性質(zhì)即可解決問題;
(2)①只要證明△DCE≌△ACF,得出CE=CF,∠DCE=∠ACF,可得出∠ECF=60°,則結(jié)論得證;
②連接AC,交BD 于點O,過點E作EN⊥CD,垂足為N,由BD=2BO求出BD長,證明DE=DG,可求出DE長,則t的值可求出,在Rt△DEN中,由EN=DEsin60°,可求出EN=9﹣3,在Rt△ECN中可得∠ECN=45°,求出CE的長,則CE=EF可求出;
(3)作CH⊥AB于H.先求出BH=3,CH=3,在Rt△CFH中,由勾股定理HF=可求出,則BF和AF可求出.
(1)解:如圖①中,
∵四邊形ABCD是菱形,∠ADC=60°,
∴DA=DC=AB=BC,
∴△ADC,△ABC都是等邊三角形,
當(dāng)t=3時,AE=DE=3cm,AF=BF=3cm,
∵CA=CD=CB,
∴CE⊥AD,CF⊥AB,
∵∠CAB=∠CAD,
∴CF=CE,
∵AE=AF,
∴AC垂直平分線段EF,
∴∠AGF=90°,
∵∠FAG=60°,
∴∠AFG=30°,
∴AG=AF=cm,
∴cm,
∴EF=cm;
故答案為:.
(2)①證明:由(1)知△ADC,△ABC都是等邊三角形,
∴∠D=∠ACD=∠CAF=0°,DC=AC,
∵DE=AF,
∴△DCE≌△ACF(SAS),
∴CE=CF,∠DCE=∠ACF,
∴∠ECF=∠ACD=60°,
∴△ECF是等邊三角形.
②如圖②中,連接AC,交BD 于點O,過點E作EN⊥CD,垂足為N,
∵,BC=6cm,
∴BO=BCsin60°=6×cm,
∴cm,
∴cm,
∵BG=BC,
∴∠BGC=∠BCG=75°,
∵∠BGC=∠DGE,
∴∠BCG=∠DGE,
∵AD∥BC,
∴∠DEG=∠BCG,
∴∠DEG=∠DGE,
∴DG=DE=cm,
∵∠BCD=120°,
∴∠DCE=∠BCD﹣∠BCG=120°﹣75°=45°,
∴EN=DEsin60°=cm,
∴cm,
∴EF=CE=(9)cm,t=(6﹣6)s.
(3)解:如圖③,作CH⊥AB于H,
由(2)可知:△EFC是等邊三角形,
∴CF=EF=3cm,
在Rt△BCH中,∵BC=6,∠CBH=60°,
∴BH=3,CH=cm,
在Rt△CFH中,HF=cm,
∴cm,AF=(3+)cm,
∵運(yùn)動速度為1cm/s,
∴s.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣(x﹣h)2(h為常數(shù)),當(dāng)自變量x的值滿足2≤x≤5時,與其對應(yīng)的函數(shù)值y的最大值為﹣1,則h的值為( )
A. 3或6 B. 1或6 C. 1或3 D. 4或6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中的陰影部分是某水庫大壩橫截面,小明站在大壩上的A處看到一棵大樹CD的影子剛好落在壩底的B處(點A與大樹及其影子在同一平面內(nèi)),此時太陽光與地面的夾角為60°,在A處測得樹頂D的俯角為15°,如圖所示,已知斜坡AB的坡度i=:1,若大樹CD的高為8米,則大壩的高為( 。┟祝ńY(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù)≈1.414 ≈1.732)
A. 18 B. 19 C. 20 D. 21
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=ax+b(a≠0)與y軸交與點C,與雙曲線y=(m≠0)交于A、B兩點,AD⊥y軸于點D,連接BD,已知OC=AD=2,cos∠ACD=.
(1)求直線AB和雙曲線的解析式.
(2)求△ABD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖所示,某公路一側(cè)有A、B兩個送奶站,C為公路上一供奶站,CA和CB為供奶路線,現(xiàn)已測得AC=8km,BC=15km,AB=17km,∠1=30°,若有一人從C處出發(fā),沿公路邊向右行走,速度為2.5km/h,問:多長時間后這個人距B送奶站最近?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 “賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”,某校舉辦了首屆“中國詩詞大會”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時默寫50首古詩詞,若每正確默寫出一首古詩詞得2分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:
請結(jié)合圖表完成下列各題:
(1)①表中a的值為 ,中位數(shù)在第 組;
②頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是多少?
(3)第5組10名同學(xué)中,有4名男同學(xué),現(xiàn)將這10名同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行對抗練習(xí),且4名男同學(xué)每組分兩人,求小明與小強(qiáng)兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.
組別 | 成績x分 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 50≤x<60 | 6 |
第2組 | 60≤x<70 | 8 |
第3組 | 70≤x<80 | 14 |
第4組 | 80≤x<90 | a |
第5組 | 90≤x<100 | 10 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,學(xué)校的實驗樓對面是一幢教學(xué)樓,小敏在實驗樓的窗口C測得教學(xué)樓頂部D的仰角為18°,教學(xué)樓底部B的俯角為20°,量得實驗樓與教學(xué)樓之間的距離AB=30m.
(1)求∠BCD的度數(shù).
(2)求教學(xué)樓的高BD.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):tan20°≈0.36,tan18°≈0.32)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系
(1)如圖a,若AB∥CD,點P在AB、CD外部,則有∠B=∠BOD,又因∠BOD是△POD的外角,故∠BOD=∠BPD+∠D,得∠BPD=∠B﹣∠D.將點P移到AB、CD內(nèi)部,如圖b,以上結(jié)論是否成立?若成立,說明理由;若不成立,則∠BPD、∠B、∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?請證明你的結(jié)論;
(2)在圖b中,將直線AB繞點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點Q,如圖c,則∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之間有何數(shù)量關(guān)系?(不需證明)
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論求圖d中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).
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