【題目】如圖,為的切線,為切點(diǎn),直線交于點(diǎn)、,過(guò)點(diǎn)作的垂線,垂足為點(diǎn),交于點(diǎn),延長(zhǎng)與交于點(diǎn),連接,.
(1)求證:直線為的切線;
(2)試探究線段、、之間的等量關(guān)系,并加以證明;
(3)若,,求的值和線段的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3).
【解析】
(1)連接OB,根據(jù)垂徑定理的知識(shí),得出OA=OB,∠POA=∠POB,繼而證明△PAO≌△PBO,然后利用全等三角形的性質(zhì)結(jié)合切線的判定定理即可得出結(jié)論.
(2)先證明△OAD∽△OPA,利用相似三角形的性質(zhì)得出OA與OD、OP的關(guān)系,然后將EF=20A代入關(guān)系式即可.
(3)根據(jù)題意可確定OD是△ABC的中位線,設(shè)AD=x,然后利用三角函數(shù)的知識(shí)表示出FD、OA,在Rt△AOD中,利用勾股定理解出x的值,繼而能求出cos∠ACB,再由(2)可得OA2=ODOP,代入數(shù)據(jù)即可得出PE的長(zhǎng).
(1)連接OB,
∵PB是⊙O的切線,
∴∠PBO=90°,
∵OA=OB,BA⊥PO于D,
∴AD=BD,∠POA=∠POB,
又∵PO=PO,
∴△PAO≌△PBO(SAS),
∴∠PAO=∠PBO=90°,
∴OA⊥PA,
∴直線PA為⊙O的切線.
(2)EF2=4ODOP.
證明:∵∠PAO=∠PDA=90°
∴∠OAD+∠AOD=90°,∠OPA+∠AOP=90°,
∴∠OAD=∠OPA,
∴△OAD∽△OPA,
∴,即OA2=ODOP,
又∵EF=2OA,
∴EF2=4ODOP.
(3)∵OA=OC,AD=BD,BC=6,
∴OD=BC=3(三角形中位線定理),
設(shè)AD=x,
∵tan∠F=,
∴FD=2x,OA=OF=2x-3,
在Rt△AOD中,由勾股定理,得(2x-3)2=x2+32,
解之得,x1=4,x2=0(不合題意,舍去),
∴AD=4,OA=2x-3=5,
∵AC是⊙O直徑,
∴∠ABC=90°,
又∵AC=2OA=10,BC=6,
∴cos∠ACB=.
∵OA2=ODOP,
∴3(PE+5)=25,
∴PE=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南海是我國(guó)的南大門,如圖所示,某天我國(guó)一艘海監(jiān)執(zhí)法船在南海海域正在進(jìn)行常態(tài)化巡航,在A處測(cè)得北偏東30°方向上,距離為20海里的B處有一艘不明身份的船只正在向正東方向航行,便迅速沿北偏東75°的方向前往監(jiān)視巡查,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,在C處成功攔截不明船只,問(wèn)我海監(jiān)執(zhí)法船在前往監(jiān)視巡查的過(guò)程中行駛了多少海里(最后結(jié)果保留整數(shù))?
(參考數(shù)據(jù):cos75°=0.2588,sin75°=0.9659,tan75°=3.732, =1.732, =1.414)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A(3,m)是反比例函數(shù)y=在第一象限圖象上一點(diǎn),連接OA,過(guò)A作AB∥x軸,連接OB,交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)P(2,).
(1)求m的值和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)連接AP,求△OAP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《孫子算經(jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,約成書于四、五世紀(jì).現(xiàn)在傳本的《孫子算經(jīng)》共三卷.卷上敘述算籌記數(shù)的縱橫相間制度和籌算乘除法則;卷中舉例說(shuō)明籌算分?jǐn)?shù)算法和籌算開(kāi)平方法;卷下記錄算題,不但提供了答案,而且還給出了解法.其中記載:“今有木,不知長(zhǎng)短.引繩度之,余繩四尺五,屈繩量之,不足一尺.問(wèn)木長(zhǎng)幾何?”
譯文:“用一根繩子去量一根長(zhǎng)木,繩子還剩余4.5尺,將繩子對(duì)折再量長(zhǎng)木,長(zhǎng)木還剩余1尺,問(wèn)長(zhǎng)木長(zhǎng)多少尺?”
請(qǐng)解答上述問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O內(nèi)切于Rt△ABC,點(diǎn)P、點(diǎn)Q分別在直角邊BC、斜邊AB上,PQ⊥AB,且PQ與⊙O相切,若AC=2PQ,則tan∠B的值為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工材料經(jīng)銷公司購(gòu)進(jìn)一種化工原料若干千克,物價(jià)部門規(guī)定其銷售單價(jià)不低于進(jìn)價(jià),不高于60元/千克,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):銷售單價(jià)定為60元/千克時(shí),每日銷售20千克;如調(diào)整價(jià)格,每降價(jià)1元/千克,每日可多銷售2千克.
(1)已知某天售出該化工原料40千克,則當(dāng)天的銷售單價(jià)為 元/千克;
(2)該公司現(xiàn)有員工2名,每天支付員工的工資為每人每天90元,每天應(yīng)支付其他費(fèi)用108元,當(dāng)某天的銷售價(jià)為46元/千克時(shí),收支恰好平衡.
①求這種化工原料的進(jìn)價(jià);
②若公司每天的純利潤(rùn)(收入﹣支出)全部用來(lái)償還一筆10000元的借款,則至少需多少天才能還清借款?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把直角三角形ABC的斜邊AB放在定直線l上,按順時(shí)針?lè)较蛟?/span>l上轉(zhuǎn)動(dòng)兩次,使它轉(zhuǎn)到△A″B″C″的位置.設(shè)BC=2,AC=2,則頂點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A″的位置時(shí),點(diǎn)A經(jīng)過(guò)的路線與直線l所圍成的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,AC=3.
(1)試在AB上確定點(diǎn)D的位置,△ACD∽△ABC;
(2)試在AC的延長(zhǎng)線上確定點(diǎn)E的位置,使△AEB∽△ABC,此時(shí)BE與DC有怎樣的位置關(guān)系?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,九年級(jí)(1)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們測(cè)量校園內(nèi)一棵大樹(shù)(如圖)的高度,設(shè)計(jì)的方案及測(cè)量數(shù)據(jù)如下:(1)在大樹(shù)前的平地上選擇一點(diǎn)A,測(cè)得由點(diǎn)A看大樹(shù)頂端C的仰角為35°;(2)在點(diǎn)A和大樹(shù)之間選擇一點(diǎn)B(A,B,D在同一直線上),測(cè)得由點(diǎn)B看大樹(shù)頂端C的仰角恰好為45°;(3)量出A,B兩點(diǎn)間的距離為4.5米.請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出大樹(shù)CD的高度.(精確到0.1米)(可能用到的參考數(shù)據(jù)sin35°≈0.57cos35°≈0.82,tan35°≈0.70)
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