【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°,∠B=α,在AB,BC上分別找一點(diǎn)E,F,使△DEF的周長最小,此時(shí),∠EDF=______。(用含α的代數(shù)式表示)
【答案】180°2α
【解析】
根據(jù)要使△DEF的周長最小,即利用點(diǎn)的對稱,使三角形的三邊在同一直線上,作出D關(guān)于AB和BC的對稱點(diǎn)P,Q,結(jié)合四邊形的內(nèi)角和即可得出答案。
如圖,作點(diǎn)D關(guān)于BA的對稱點(diǎn)P,點(diǎn)D關(guān)于BC的對稱點(diǎn)Q,連接PQ,交AB于E,交BC于F,則點(diǎn)E,F即為所求。
∵四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°,∠B=α,
∴∠PDQ=180°α,
在三角形PDQ中,∠P+∠Q=180°-∠PDQ =α,
∵點(diǎn)P與點(diǎn)D關(guān)于AB對稱,點(diǎn)D與點(diǎn)Q關(guān)于DQ對稱,
∴∠P=∠ADE,∠Q=∠FDQ
∴∠ADE+ FDQ=∠P+∠Q=α
∴∠EDF=∠PDQ-(∠ADE+ ∠FDQ)=180°2α
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了參加學(xué)校舉行的傳統(tǒng)文化知識競賽,某班進(jìn)行了四次模擬訓(xùn)練,將成績優(yōu)秀的人數(shù)和優(yōu)秀率繪制成如下兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求該班總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)計(jì)算,請你補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;
(3)已知該班甲同學(xué)四次訓(xùn)練成績?yōu)?/span>85,95,85,95,乙同學(xué)四次成績分別為85,90,95,90,現(xiàn)需從甲、乙兩同學(xué)中選派一名同學(xué)參加校級比賽,你認(rèn)為應(yīng)該選派哪位同學(xué)并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在AD上.
(1)求證:BE=CE;
(2)如圖2,若BE的延長線交AC于點(diǎn)F,且BF⊥AC,垂足為F,∠BAC=45°,原題設(shè)其他條件不變.求證:EF=CF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A是雙曲線y=﹣在第二象限分支上的一個(gè)動點(diǎn),連接AO并延長交另一分支于點(diǎn)B,以AB為底作等腰△ABC,且∠ACB=120°,點(diǎn)C在第一象限,隨著點(diǎn)A的運(yùn)動,點(diǎn)C的位置也不斷變化,但點(diǎn)C始終在雙曲線y=上運(yùn)動,則k的值為( )
A. 3 B. 4 C. 2.5 D. 7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABE中,∠BAE=105°,AE的垂直平分線MN交BE于點(diǎn)C,且AB=CE,則∠B的度數(shù)是( )
A. 45°B. 60°C. 50°D. 55°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠BAC=60°,點(diǎn)0是△ABC內(nèi)一點(diǎn),△AB0△ACD,連接OD.
(1)求證△AOD為等邊三角形。
(2)如圖2,連接OC,若∠BOC=130°,∠AOB=.
①求∠OCD的度數(shù)
②當(dāng)△OCD是等腰三角形時(shí),求∠的度數(shù)
、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣3,3),B(﹣5,1),C(﹣2,0),P(a,b)是△ABC的邊AC上任意一點(diǎn),△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1,點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)為P1(a+6,b﹣2).
(1)平移后的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為:.A1( ),B1( ),C1( ).
(2)在上圖中畫出平移后三角形A1B1C1;
(3)畫出△AOA1并求出△AOA1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中:
兩條直線相交只有一個(gè)交點(diǎn);
兩條直線不是一定有公共點(diǎn);
直線與直線是兩條不同的直線;
兩條不同的直線不能有兩個(gè)或更多公共交點(diǎn).
其中正確的是( )
A. (1)(2) B. (1)(4) C. (1)(2)(4) D. (2)(3)(4)
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