【題目】已知:等腰,,以為直徑的,分別交、于點、點.
(1)如圖1,求證:點為弧的中點;
(2)如圖2,點為直徑上一點,過點作,交過點且垂直于的直線于點,連接,,設,,求與的函數關系式;
(3)如圖3,在(2)的條件下,點為弧上一點,連接交于點,延長交于點,若,,,求弦的長.
【答案】(1)見詳解;(2)m=n+45;(3)
【解析】
(1)連接AC,根據題意知,∠ACB=90°,由AB=AE,等腰三角形三線合一可得AC平分∠BAE,相等的圓周角所對的弧相等即可證得;
(2)根據FH∥BC,推出∠ABE=∠BFH=∠CED=m°,由外角性質知DFB=∠A+∠ADF,利用三角形內角和180°以及∠DFH=135°,代換可得m與n的函數關系式;
(3)設∠DAC=∠BAC=,由(2)的結論可推出MN⊥AD,通過△BER≌△FGH,FG=DE,再利用勾股定理計算WM,可得出MN=2WM即可得結果.
(1)連接AC,
∵ AB是直徑,
∴∠ACB=90°,
∵AB=AE,
∴AC平分∠BAE,
∴∠BAC=∠EAC,
∴點C是弧BD的中點;
(2)∵AB=AE,FH∥BC,
∴∠BFH=∠EBA=∠E=m°,∠A=180°-2m°,
∵∠ADF=n°,
∴∠BFD=∠A+∠ADF=180°-2m°+n°,
又∵∠DFH=135°,∠DFH=∠BFH+∠BFD,
∴135°=m°+180°-2m°+n°,
∴m=45+n,
∴m與n的函數關系式為:m=45+n,
故答案為:m=45+n;
(3)設∠DAC=∠BAC=,
由(2)∠CED=∠ADF+45°,
∴∠ADF=90°--45°=45°-,
∴∠DFB=45°-+2=45°+,
∵∠BFM+2∠BFD=180°,
∴∠BFM=90°-2,
∵∠BFH=∠AFQ=90°-,
∴∠HFG=90°--(90°-2)=,
∴∠BFG+∠E=180°,
∴∠ESM=90°,即MN⊥AD,
導角:∠FDB=∠DFB=45°+,
∴BF=BD,
又∵∠E=∠BFH=90°-,
∴∠DBR=∠FBH=,
∴△BDR≌△BHF,
∴FH=DR,
可推出△BER≌△FGH,
∴FG=DE,
∵FG:AB=2:5,
∴DE:AE=2:5,
設DE=2,AE=5=AB,
∴AD=3,BD=4,
∴tan2=,tan=,
∴tan∠ADF=tan(45°-)=,
∵CB-FH=CK=QF=4,
∴AF=4,
∴SF=×4=,
AS=×3=,
DS=×3=,
AD=AS+DS=12,
∴TD-AD=6,
∴ST=OW=DS-DT=,
∴AB=×5=20,
∴r=10,
∴WM==,
∴,
故答案為:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某地有甲、乙兩棟建筑物,小明于乙樓樓頂A點處看甲樓樓底D點處的俯角為45°,走到乙樓B點處看甲樓樓頂E點處的俯角為60°,已知AB=6m,DE=10m.求乙樓的高度AC的長.(參考數據:,,精確到0.1m.)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數y=x+2的圖象與y軸交于A點,與x軸交于B點,⊙P的半徑為,其圓心P在x軸上運動.
(1)如圖1,當圓心P的坐標為(1,0)時,求證:⊙P與直線AB相切;
(2)在(1)的條件下,點C為⊙P上在第一象限內的一點,過點C作⊙P的切線交直線AB于點D,且∠ADC=120°,求D點的坐標;
(3)如圖2,若⊙P向左運動,圓心P與點B重合,且⊙P與線段AB交于E點,與線段BO相交于F點,G點為弧EF上一點,直接寫出AG+OG的最小值 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,AD⊥BC于點D,BE⊥AC于點E,AD與BE交于點F,BH⊥AB于點B,點M是BC的中點,連接FM并延長交BH于點H.
(1)如圖①所示,若∠ABC=30°,求證:DF+BH=BD;
(2)如圖②所示,若∠ABC=45°,如圖③所示,若∠ABC=60°(點M與點D重合),猜想線段DF、BH與BD之間又有怎樣的數量關系?請直接寫出你的猜想,不需證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,為直徑,點為半徑上異于點和點的一個點,過點作與直徑垂直的弦,連接,作,交于點,連接、,交于點.
(1)求證:為的切線;
(2)若的半徑為,,求;
(3)請猜想與的數量關系,并加以證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=5cm,點D在BC上,且CD=3cm.動點P,Q同時從點C出發(fā),均以1cm/s的速度運動,其中點P沿CA向終點A運動;點Q沿CB向終點B運動.過點P作PE∥BC,分別交AD,AB于點E,F,設動點Q運動的時間為t秒.
(1)求DQ的長(用含t的代數式表示);
(2)以點Q,D,F,E為頂點圍成的圖形面積為S,求S與t之間的函數關系式;
(3)連接PQ,若點M為PQ中點,在整個運動過程中,直接寫出點M運動的路徑長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,要在某東西走向的A、B兩地之間修一條筆直的公路,在公路起點A處測得某農戶C在A的北偏東68°方向上.在公路終點B處測得該農戶c在點B的北偏西45°方向上.已知A、B兩地相距2400米.
(1)求農戶c到公路B的距離;(參考數據:sin22°≈,cos22°≈,tan22°≈)
(2)現(xiàn)在由于任務緊急,要使該修路工程比原計劃提前4天完成,需將該工程原定的工作效率提高20%,求原計劃該工程隊毎天修路多少米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A1,A2,A3,…An是x軸上的點,且OA1=A1A2=A2A3=…=An-1An=1,分別過點A1,A2,A3,…An作x軸的垂線交反比例函數y=(x>0)的圖象于點B1,B2,B3,…Bn,過點B2作B2P1⊥A1B1于點P1,過點B3作B3P2⊥A2B2于點P2……,記△B1P1B2的面積為S1,△B2P2B3的面積為S2……,△B6P6B7的面積為S6,則S1+S2+S3+…+S6=______________.
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