【題目】正十邊形的每個(gè)外角為________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于任意有理數(shù) ,我們規(guī)定符號(hào) = ,
例如: = = .
(1)求 的值;
(2)求 的值,其中 =0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)新進(jìn)一批空調(diào),按進(jìn)價(jià)提高30 %后標(biāo)價(jià).五一期間,商場(chǎng)為了促銷,又按標(biāo)價(jià)打九折銷售,每臺(tái)空調(diào)仍可獲利680元,該批空調(diào)每臺(tái)的進(jìn)貨價(jià)格為________元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班某天音樂(lè)課上學(xué)習(xí)了《感恩的心》這一首歌,該班班長(zhǎng)由此歌名產(chǎn)生了一個(gè)想法,于是就“每年過(guò)生日時(shí),你是否會(huì)用語(yǔ)言或其他方式向母親道一聲‘謝謝’”這個(gè)問(wèn)題對(duì)該校初三年級(jí)30名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如下:
否 | 否 | 否 | 有時(shí) | 否 | 是 | 否 | 否 | 有時(shí) | 否 |
否 | 有時(shí) | 否 | 是 | 否 | 否 | 否 | 有時(shí) | 否 | 否 |
否 | 否 | 有時(shí) | 否 | 否 | 是 | 否 | 否 | 否 | 有時(shí) |
(1)在這次抽樣調(diào)查中,回答“否”的頻數(shù)為多少?頻率為多少?
(2)請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述這組數(shù)據(jù);
(3)估計(jì)全校3000名同學(xué)中,在過(guò)生日時(shí),曾經(jīng)用語(yǔ)言或其他方式向母親道謝的人數(shù)有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要表示一個(gè)家庭一年用于“教育”, “服裝”,“食品”,“其他”這四項(xiàng)的支出各占家庭本年總支出的百分比,從“扇形統(tǒng)計(jì)圖”,“條形統(tǒng)計(jì)圖”,“折線統(tǒng)計(jì)圖”中選擇一種統(tǒng)計(jì)圖,最適合的統(tǒng)計(jì)圖是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校學(xué)生來(lái)自甲、乙、丙三個(gè)地區(qū),如圖是甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)學(xué)生人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,已知來(lái)自甲地區(qū)的學(xué)生有180人,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.甲對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為72°
B.學(xué)生的總?cè)藬?shù)是900人
C.甲比丙地區(qū)人數(shù)少180人
D.丙比乙地區(qū)人數(shù)多180人
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