【題目】已知橢圓C: =1(a>0)的焦點在x軸上,且橢圓C的焦距為2. (Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)過點R(4,0)的直線l與橢圓C交于兩點P,Q,過P作PN⊥x軸且與橢圓C交于另一點N,F(xiàn)為橢圓C的右焦點,求證:三點N,F(xiàn),Q在同一條直線上.
【答案】解:(Ⅰ)∵橢圓 的焦點在x軸上, ∴a2>7﹣a2 , 即 ,
∵橢圓C的焦距為2,且a2﹣b2=c2 ,
∴a2﹣(7﹣a2)=1,解得a2=4,
∴橢圓C的標準方程為 ;
(Ⅱ)證明:由題知直線l的斜率存在,
設l的方程為y=k(x﹣4),點P(x1 , y1),Q(x2 , y2),N(x1 , ﹣y1),
則 得3x2+4k2(x﹣4)2=12,
即(3+4k2)x2﹣32k2x+64k2﹣12=0,△>0, , ,
由題可得直線QN方程為 ,
又∵y1=k(x1﹣4),y2=k(x2﹣4),
∴直線QN方程為 ,
令y=0,整理得 =
= = ,
即直線QN過點(1,0),
又∵橢圓C的右焦點坐標為F(1,0),
∴三點N,F(xiàn),Q在同一條直線上.
【解析】(Ⅰ)由橢圓的焦點位置分析可得a2>7﹣a2 , 進而由橢圓的幾何性質可得a2﹣(7﹣a2)=1,解可得a的值,代入橢圓的方程即可得答案;(Ⅱ)分析可得直線l的斜率存在,設l的方程為y=k(x﹣4),聯(lián)立直線與橢圓的方程,由根與系數(shù)的關系分析可得直線QN方程,令y=0,可得直線QN過點(1,0),由橢圓的幾何性質分析可得答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】嘉興教育學院大學生小王利用暑假開展了30天的社會實踐活動,參與了嘉興浙北超市的經營,了解到某成本為15元/件的商品在x天銷售的相關信息,如表表示:
銷售量p(件) | P=45﹣x |
銷售單價q(元/件) | 當1≤x≤18時,q=20+x |
設該超市在第x天銷售這種商品獲得的利潤為y元.
(1)求y關于x的函數(shù)關系式;
(2)在這30天中,該超市銷售這種商品第幾天的利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,BC=2AB=4,∠ABC=60°,PA⊥AD,E,F(xiàn)分別為BC,PE的中點,AF⊥平面PED.
(1)求證:PA⊥平面ABCD;
(2)求直線BF與平面AFD所成角的正弦值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設F為拋物線y2=4x的焦點,A,B,C為該拋物線上不同的三點, + + = ,O為坐標原點,且△OFA、△OFB、△OFC的面積分別為S1、S2、S3 , 則S12+S22+S32=( )
A.2
B.3
C.6
D.9
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn , a1=2,且滿足 (n∈N*). (Ⅰ)證明數(shù)列 為等差數(shù)列;
(Ⅱ)求S1+S2+…+Sn .
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【題目】已知斜三棱柱ABC﹣A1B1C1 的側面 A1ACC1與底面ABC垂直,∠ABC=90°,BC=2,AC=2 ,且AA1⊥A1C,AA1=A1C.
(1)求側棱A1A與底面ABC所成角的大;
(2)求側面A1ABB1與底面ABC所成二面角的大。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c分別為△ABC三個內角A,B,C的對邊,2b= asinB+bcosA,c=4. (Ⅰ)求A;
(Ⅱ)若D是BC的中點,AD= ,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(φ>0,﹣π<φ<0)的最小正周期是π,將f(x)圖象向左平移 個單位長度后,所得的函數(shù)圖象過點P(0,1),則函數(shù)f(x)( )
A.在區(qū)間[﹣ , ]上單調遞減
B.在區(qū)間[﹣ , ]上單調遞增
C.在區(qū)間[﹣ , ]上單調遞減
D.在區(qū)間[﹣ , ]上單調遞增
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲隊修路500米與乙隊修路800米所用天數(shù)相同,乙隊比甲隊每天多修30米,問甲隊每天修路多少米?
解:設甲隊每天修路x米,用含x的代表式完成表格:
甲隊每天修路長度(單位:米) | 乙隊每天修路長度(單位:米) | 甲隊修500米所用天數(shù)(單位:天) | 乙隊修800米所用天數(shù)(單位:天) |
x |
關系式:甲隊修500米所用天數(shù)=乙隊修800米所用天數(shù)
根據(jù)關系式列方程為:
解得:
檢驗:
答: .
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