【題目】已知,拋物線(xiàn)與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于
,
兩點(diǎn),點(diǎn)
在點(diǎn)
左側(cè).點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)當(dāng)時(shí),如圖所示,若點(diǎn)
是第三象限拋物線(xiàn)上方的動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,三角形
的面積為
,求出
與
的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量
的取值范圍;請(qǐng)問(wèn)當(dāng)
為何值時(shí),
有最大值?最大值是多少.
【答案】(1)或
;(2)當(dāng)
時(shí),
取最大值,最大值為
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)B的坐標(biāo)及OC=3OB可得出點(diǎn)C的坐標(biāo),再根據(jù)點(diǎn)B、C的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出拋物線(xiàn)的解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥x軸,交AC于點(diǎn)E,利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)A、C的坐標(biāo),進(jìn)而即可得出線(xiàn)段AC所在直線(xiàn)的解析式,由點(diǎn)D的橫坐標(biāo)可找出點(diǎn)D、E的坐標(biāo),再利用三角形的面積公式即可得出S與m的函數(shù)關(guān)系式,利用配方法可找出S的最大值.
解:(1)∵點(diǎn)的坐標(biāo)為
,
,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為
或
,
將點(diǎn),
或
代入
,
或
,
解得:或
,
∴拋物線(xiàn)的解析式為:或
;
(2)過(guò)點(diǎn)作
軸,交
于點(diǎn)E,如圖所示,
,
∵,
∴拋物線(xiàn)的解析式為,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為
.
當(dāng)時(shí),有
,
解得:,
,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為
,
利用待定系數(shù)法可求出線(xiàn)段所在直線(xiàn)的解析式為:
.
∵點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
∴,
∴(
),
∵,且
,
∴當(dāng)時(shí),
取最大值,最大值為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)I是△ABC的內(nèi)心,A的延長(zhǎng)線(xiàn)交邊BC于點(diǎn)D,交△ABC外接圓于點(diǎn)E.求證:IE=BE=CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖像如圖,下列結(jié)論:①
;②
;③
;④
.正確的個(gè)數(shù)為( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)給交通安全帶來(lái)隱患,為了解某中學(xué)2 500個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)”的態(tài)度,從中隨機(jī)調(diào)查400個(gè)家長(zhǎng),結(jié)果有360個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 調(diào)查方式是普查 B. 該校只有360個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度
C. 樣本是360個(gè)家長(zhǎng) D. 該校約有90%的家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△A′B′C,使得點(diǎn)A′恰好落在AB上,則旋轉(zhuǎn)角度為( 。
A.30°B.60°C.90°D.150°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)P到點(diǎn)A,B和D的距離分別為1,2,
.△ADP沿點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至△ABP′,連接PP′,并延長(zhǎng)AP與BC相交于點(diǎn)Q.
(1)求證:△APP′是等腰直角三角形;
(2)求∠BPQ的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),其對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1,下面結(jié)論中正確的有_____個(gè).①abc>0,②2a﹣b=0,③4a+2b+c<0,④9a+3b+c=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)(1,2),(3,1),(-2,-1),其中有兩點(diǎn)同時(shí)在反比例函數(shù)的圖象上,將這兩點(diǎn)分別記為A,B,另一點(diǎn)記為C,
(1)求出的值;
(2)求直線(xiàn)AB對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)的表達(dá)式;
(3)設(shè)點(diǎn)C關(guān)于直線(xiàn)AB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D,P是軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直接寫(xiě)出PC+PD的最小值(不必說(shuō)明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)y=﹣2x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,﹣3)和點(diǎn)B(2,3)
(1)求這條拋物線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
(2)點(diǎn)M(x1,y1)、N(x2,y2)在這拋物線(xiàn)上,當(dāng)1≤x2<x1時(shí),比較y1與y2的大。
(3)點(diǎn)M(x1,y1)、N(x2,y2)在這拋物線(xiàn)上,若t≤x1≤t+1,當(dāng)x2≥3時(shí),均有y1≥y2,直接寫(xiě)出t的取值范圍.
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