【題目】如圖,在ABC中,∠ACB=90°AC=8,BC=6CDAB于點(diǎn)D.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿線段AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過程中,以點(diǎn)P為頂點(diǎn)作長(zhǎng)為2,寬為1的矩形PQMN,其中PQ=2,PN=1,點(diǎn)Q在點(diǎn)P的左側(cè),MNPQ的下分,且PQ總保持與AC垂直.設(shè)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)(t0),矩形PQMNACD的重疊部分圖形面積為S(平方單位).

1)求線段CD的長(zhǎng);

2)當(dāng)矩形PQMN與線段CD有公共點(diǎn)時(shí),求t的取值范圍;

3)當(dāng)點(diǎn)P在線段AD上運(yùn)動(dòng)時(shí),求St的函數(shù)關(guān)系式.

【答案】1CD;(2≤t≤;(3)當(dāng)0t時(shí),S;當(dāng)≤t≤時(shí), S2;當(dāng)t≤時(shí),S

【解析】

1)由勾股定理得出AB10,由△ABC的面積得出ACBCABCD,即可得出CD的長(zhǎng);

2)分兩種情形:①當(dāng)點(diǎn)N在線段CD上時(shí),如圖1所示,利用相似三角形的性質(zhì)求解即可.②當(dāng)點(diǎn)Q在線段CD上時(shí),如圖2所示,利用相似三角形的性質(zhì)求解即可;

3)首先求出點(diǎn)Q落在AC上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t,再分三種情形:①當(dāng)0t時(shí),重疊部分是矩形PNYH,如圖4所示,②當(dāng)t時(shí),重合部分是矩形PNMQ,SPQPN2,③當(dāng)t時(shí),如圖5中重疊部分是五邊形PQMJI,分別求解即可.

解:(1)∵∠ACB90°,AC8,BC6

AB10,

SABCACBCABCD

ACBCABCD,即:8×610×CD

CD;

2)在RtADC中,AD,BDABAD

當(dāng)點(diǎn)N在線段CD上時(shí),如圖1所示:

∵矩形PQMNPQ總保持與AC垂直,

PNAC,

∴∠NPD=∠CAD,

∵∠PDN=∠ADC

∴△PDN∽△ADC,

,即:,

解得:PD,

tADPD;

當(dāng)點(diǎn)Q在線段CD上時(shí),如圖2所示:

PQ總保持與AC垂直,

PQBC,△DPQ∽△DBC,

,即:,

解得:DP

tADDP,

∴當(dāng)矩形PQMN與線段CD有公共點(diǎn)時(shí),t的取值范圍為:t

3)當(dāng)QAC上時(shí),如圖3所示:

PQ總保持與AC垂直,

PQBC,△APQ∽△ABC

,即:

解得:AP,

當(dāng)0t時(shí),重疊部分是矩形PNYH,如圖4所示:

PQBC,

∴△APH∽△ABC,

,即:,

PH

SPHPN;

當(dāng)t時(shí),重合部分是矩形PNMQ,SPQPN2;

當(dāng)t時(shí),如圖5中重疊部分是五邊形PQMJI,

易得△PDI∽△ACB∽△JNI,

,即:

PI=t,

,即:,

JN=,

SS矩形PNMQSJIN2·()·[1t]

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,已知AOBC的頂點(diǎn)O(0,0),A(﹣1,2),點(diǎn)Bx軸正半軸上按以下步驟作圖:①以點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)度為半徑作弧,分別交邊OA,OB于點(diǎn)D,E;②分別以點(diǎn)D,E為圓心,大于DE的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在∠AOB內(nèi)交于點(diǎn)F;③作射線OF,交邊AC于點(diǎn)G,則點(diǎn)G的坐標(biāo)為( 。

A. ﹣1,2) B. ,2) C. (3﹣,2) D. ﹣2,2)

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【題目】一個(gè)水果市場(chǎng)某品種蘋果的銷售方式如下表:

購買蘋數(shù)量(千克)

不超過千克部分

超過千克的部分

每千克的價(jià)格(元)

1)如果小明購買千克的蘋果,那么他需要付___________元.

2)小明分兩次共購買千克的蘋果,第二次購買的數(shù)量多于第一次購買的數(shù)量,若他兩次共付元,求他兩次分別購買蘋果的數(shù)量.

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【題目】隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的加速推進(jìn),廣東省正加速布局以5G等為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),據(jù)統(tǒng)計(jì),目前廣東5G基站的數(shù)量約1.5萬座,計(jì)劃到2020年底,全省5G基站數(shù)是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站數(shù)量將達(dá)到17.34萬座。

1)計(jì)劃到2020年底,全省5G基站的數(shù)量是多少萬座?;

2)按照計(jì)劃,求2020年底到2022年底,全省5G基站數(shù)量的年平均增長(zhǎng)率。

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【題目】如圖1,點(diǎn)為直線上一點(diǎn),過點(diǎn)作射線,使將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,一邊在射線上,另一邊在直線的下方.

1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)按每秒的速度沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使落在上.在旋轉(zhuǎn)的過程中,假如第秒時(shí),、、三條射線構(gòu)成的角中有兩個(gè)角相等,求此時(shí)的值為多少?

2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(如圖2),使的內(nèi)部,請(qǐng)?zhí)骄浚?/span>之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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【題目】無錫某學(xué)校準(zhǔn)備組織學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)到南京大學(xué)參觀體驗(yàn),為了便于管理,所有人員到南京必須乘坐在同一列動(dòng)車上;根據(jù)報(bào)名人數(shù),若都買一等座單程火車票需5032元,若都買二等座單程火車票且花錢最少,則需2970元;已知學(xué)生家長(zhǎng)人數(shù)是教師人數(shù)的2倍,無錫到南京的動(dòng)車票價(jià)格(動(dòng)車學(xué)生票只有二等座可以打6折)如下表所示:

運(yùn)行區(qū)間

票價(jià)

上車站

下車站

一等座

二等座

無錫

南京

68(元)

55(元)

(1)參加參觀體驗(yàn)的老師、家長(zhǎng)與學(xué)生各有多少人?

(2)由于各種原因,二等座火車票單程只能買x張(x小于參加體驗(yàn)的人數(shù)),其余的需買一等座火車票,在保證每位參與人員都有座位坐的前提下,請(qǐng)你設(shè)計(jì)最經(jīng)濟(jì)的購票方案,并寫出購買火車票的總費(fèi)用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

(3)請(qǐng)你做一個(gè)預(yù)算,按第(2)小題中的購票方案,購買單程火車票的總費(fèi)用至少是多少錢?最多是多少錢?

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(t>0).

(1)求線段AC的長(zhǎng).

(2)當(dāng)PEF與ABD重疊部分圖形為四邊形時(shí),求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍

(3)若邊EF所在直線與邊AC交于點(diǎn)Q,連結(jié)PQ,如圖2,直接寫出△ABC的某一頂點(diǎn)到P、Q兩點(diǎn)距離相等時(shí)t的值.

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2)若,平分,求的度數(shù).

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