拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,已知拋物線的對稱軸為直線x=-1,B(1,0),C(0,-3).
(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的解析式;
(2)在拋物線對稱軸上是否存在一點P,使點P到A、C兩點距離之差最大?若存在,求出點P坐標;若不存在,請說明理由.
(1)∵拋物線的對稱軸為直線x=-1,經過點B(1,0),C(0,-3),
-
b
2a
=-1
a+b+c=0
c=-3

解得
a=1
b=2
c=-3

所以,二次函數(shù)的解析式是:y=x2+2x-3;

(2)如圖,∵A、B兩點關于對稱軸x=-1對稱,
∴點A(-3,0),
作直線AC交對稱軸于點P,點P即為所求,
根據(jù)三角形的三邊關系,PA-PC<AC,
所以,當點P為AC與對稱軸的交點時,點P到A、C兩點距離之差最大,
設直線BC的解析式是:y=kx+b,
k+b=0
b=-3
,
解得
k=3
b=-3

∴設直線AC的解析式是:y=3x-3,
當x=-1時,y=-6,
∴點P的坐標是(-1,-6).
練習冊系列答案
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(1)求a的值;
(2)如圖,拋物線C2與拋物線C1關于x軸對稱,將拋物線C2向右平移,平移后的拋物線記為C3,拋物線C3的頂點為M,當點P、M關于點O成中心對稱時,求拋物線C3的解析式.

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(1)求這條拋物線的解析式;
(2)點P是線段AB上的動點,過點P作PEAC,交BC于點E,連接CP,當△CPE的面積最大時,求點P的坐標;
(3)探究:若點Q是拋物線對稱軸上的點,是否存在這樣的點Q,使△QBC成為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,將拋物線y=x2沿x軸正方向平移3個單位得到拋物線l,直線y=-2.
(1)求拋物線l的解析式;
(2)點A是拋物線l上一點,點B是直線y=-2上一點,是否存在等腰△OAB?若存在,求點A,B兩點的坐標;若不存在,說明理由;
(3)若將上題中的“沿x軸正方向平移3個單位”改為“沿x軸正方向平移n個單位”,其它條件不變,探究上題(2)中的問題.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx-2與x軸交于點A(-1,0)、B(4,0).點M、N在x軸上,點N在點M右側,MN=2.以MN為直角邊向上作等腰直角三角形CMN,∠CMN=90°.設點M的橫坐標為m.
(1)求這條拋物線所對應的函數(shù)關系式.
(2)求點C在這條拋物線上時m的值.
(3)將線段CN繞點N逆時針旋轉90°后,得到對應線段DN.
①當點D在這條拋物線的對稱軸上時,求點D的坐標.
②以DN為直角邊作等腰直角三角形DNE,當點E在這條拋物線的對稱軸上時,直接寫出所有符合條件的m值.
(參考公式:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標為(-
b
2a
4ac-b2
4a
))

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3cm,OB=4cm,以O為坐標原點建立如圖所示的直角坐標系,設P、Q分別為AB、OB邊上的動點,他們同時分別從點A、O向B點勻速移動,移動的速度都是1厘米/秒,設P、Q移動時間為t秒(0≤t≤4)
(1)試用t的代數(shù)式表示P點的坐標;
(2)求△OPQ的面積S(cm2)與t(秒)的函數(shù)關系式;當t為何值時,S有最大值,并求出S的最大值;
(3)試問是否存在這樣的時刻t,使△OPQ為直角三角形?如果存在,求出t的值,如果不存在,請說明理由.

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如圖,在平面直角坐標系中,O是坐標原點,點A、B的坐標分別為A(0,4)和B(-2,0),連接AB.
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(2)求經過B、A、O1三點的拋物線對應的函數(shù)關系式,并畫出拋物線的略圖.

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