【題目】如1,在平面直角坐標系中,直線分別與軸、軸交于點,等邊的頂點與原點重合,邊落在軸正半軸上,點恰好落在線段上,將等邊從圖1的位置沿軸正方向以每秒1個單位長度的速度平移,邊分別與線段交于點(如圖2所示),設平移的時間為(s).
(1) ,等邊的邊長為 ;
(2)在運動過程中,當為何值時,MN垂直平分AB;
(3)在開始平移的同時,點從的頂點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿折線運動,當點運動到時立即停止運動,也隨之停止平移.
①當點在線段上運動時,若,求的值;
②當點在線段上運動時,若的面積,求的值.
【答案】(1)30°,3;(2)3;(3)①或;②2
【解析】
(1)根據,∠OMN=30°和△ABC為等邊三角形,求證△OAM為直角三角形,然后即可得出答案.
(2)易知當點C與M重合時直線MN平分線段AB,此時OB=3,由此即可解決問題;
(3)①分為點P在EF下方和P在EF上方兩種情況討論,分別表示出PE和AE,用AE=2PE,即可解得t值;
②確定好點P的表示,表示出EF,及P到EF的高度,用三角形面積公式,即可解得t值.
(1)∵直線MN分別與x軸正半軸、y軸正半軸交于點M、N,
∴OM=6cm,ON=,
∴tan∠OMN= =,
∴∠OMN=30°,
∴∠ONM=60°,
∵△ABC為等邊三角形,
∴∠AOC=60°,∠NOA=30°,
∴OA⊥MN,即△OAM為直角三角形,
∴OA=OM=×6=3.
故答案為30°,3.
(2)若直線MN垂直平分AB,則MN與中過點C的高重合
故當點C與M重合時直線MN平分線段AB,此時,
又右移的速度為每秒1個單位,所以t=3.
故答案為3.
(3)①由題意知BP=2t,BM=6﹣t,
∵∠BEM=90°,∠BME=30°,
∴BE=3﹣,AE=AB﹣BE=,
若P在EF下方
則
∵
∴,即
若P在EF上方,
則
∵
∴,即
故的值為:或
②由BP=2t,BM=6﹣t,
∵∠BEM=90°,∠BME=30°,
∴BE=3﹣,AE=AB﹣BE=,
∵
∴,
∴
∴P到EF的高
∴,解得或
∵P的勻速速度為每秒2個單位,AB=3,
∴P在AC上時,
∴.
故t的值為:2
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,交BC于點D,過點 D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)若⊙O的半徑為2,∠A=60°,求DE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】植樹節(jié)來臨之際,學校準備購進一批樹苗,已知2棵甲種樹苗和5棵乙種樹苗共需113元;3棵甲種樹苗和2棵乙種樹苗共需87元.
(1)求一棵甲種樹苗和一棵乙種樹苗的售價各是多少元?
(2)學校準備購進這兩種樹苗共100棵,并且乙種樹苗的數(shù)量不多于甲種樹苗數(shù)量的2倍,請設計出最省錢的購買方案,并求出此時的總費用.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,點O在BC邊上,∠BAC的平分線交⊙O于點D,連接BD、CD,過點D作BC的平行線與AC的延長線相交于點P.
(1)求證:PD是⊙O的切線;
(2)求證:△ABD∽△DCP;
(3)當AB=5cm,AC=12cm時,求線段PC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】本學期初,某校為迎接中華人民共和國建國七十周年,開展了以“不忘初心,緬懷革命先烈,奮斗新時代”為主題的讀書活動。校德育處對本校七年級學生四月份“閱讀該主題相關書籍的讀書量”(下面簡稱:“讀書量”)進行了隨機抽樣調查,并對所有隨機抽取學生的“讀書量”(單位:本)進行了統(tǒng)計,如下圖所示:
根據以上信息,解答下列問題:
(1)補全上面兩幅統(tǒng)計圖,填出本次所抽取學生四月份“讀書量”的眾數(shù)為 ;
(2)求本次所抽取學生四月份“讀書量”的平均數(shù);
(3)已知該校七年級有1200名學生,請你估計該校七年級學生中,四月份“讀書量”為5本的學生人數(shù)。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】水產公司有一種海產品共2104千克,為尋求合適的銷售價格,進行了8天試銷,試銷情況如下:
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
售價(元/千克) | 400 | 300 | 250 | 240 | 200 | 150 | 125 | 120 |
銷售量(千克) | 30 | 40 | 48 | 50 | 60 | 80 | 96 | 100 |
觀察表中數(shù)據,發(fā)現(xiàn)可以用反比例函數(shù)刻畫這種海產品每天的銷售量(千克)與銷售價格(元/千克)之間的關系.現(xiàn)假定在這批海產品的銷售中,每天的銷售量(千克)與銷售價格(元/千克)之間都滿足這一關系.
(1)寫出這個反比例函數(shù)的解析式;
(2)在試銷8天后,公司決定將這種海產品的銷售價格定為150元/千克,并且每天都按這個價格銷售,那么余下的這些海產品預計再用多少天可以全部售出?
(3)在按(2)中定價繼續(xù)銷售15天后,公司發(fā)現(xiàn)剩余的這些海產品必須在不超過2天內全部售出,此時需要重新確定一個銷售價格,使后面兩天都按新的價格銷售,那么新確定的價格最高不超過每千克多少元才能完成銷售任務?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在線段BC上有兩點E,F,在線段CB的異側有兩點A,D,滿足AB=CD,AE=DF,CE=BF,連接AF;
(1)連接DE,求證:四邊形AEDF是平行四邊形;
(2)若∠B=40°,∠DFC=30°,當AF平分∠BAE時,求∠BAF.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】操作:在△ABC中,AC=BC=4,∠C=90°,將一塊直角三角板的直角頂點放在斜邊AB的中點P處,將三角板繞點P旋轉,三角板的兩直角邊分別交射線AC、CB于D、E兩點。如圖①、②、③是旋轉三角板得到的圖形中的3種情況。
探究:
(1)如圖①,PD⊥AC于D,PE⊥BC于E,則重疊部分四邊形DCEP的面積為___,周長___.
(2)三角板繞點P旋轉,觀察線段PD與PE之間有什么數(shù)量關系?并結合圖②加以證明;
(3)三角板繞點P旋轉,△PBE是否能成為等腰三角形?若能,指出所有情況(即寫出△PBE為等腰三角形時CE的長);若不能,請說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為宣傳普及新冠肺炎防治知識,引導學生做好防控.某校舉行了主題為“防控新冠,從我做起”的線上知識競賽活動,測試內容為20道判斷題,每道題5分,滿分100分.為了解八、九年級學生此次競賽成績的情況,分別隨機在八、九年級各抽取了20名參賽學生的成績.已知抽查得到的八年級的數(shù)據如下:
80,95,75,75,90,75,80,65,80,85,75,65,70,65,85,70,95,80,75,80.
為了便于分析數(shù)據,統(tǒng)計員對八年級數(shù)據進行了整理,得到了表一:
成績等級 | 分數(shù)(單位:分) | 學生數(shù) |
等 | 5 | |
等 | ||
等 | ||
等 | 2 |
八、九年級成績的平均數(shù)、中位數(shù)、優(yōu)秀率如下:(分數(shù)80分以上、不含80分為優(yōu)秀)
年級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 優(yōu)秀率 |
八年級 | 77.5 | ||
九年級 | 76 | 82.5 | 50% |
(1)根據題目信息填空:________,________,________;
(2)八年級王宇和九年級程義的分數(shù)都為80分,請判斷王宇、程義在各自年級的排名哪位更靠前?請簡述你的理由;
(3)八年級被抽取的20名學生中,獲得等和等的學生將被隨機選出2名,協(xié)助學校普及新冠肺炎防控知識,求這兩人都為等的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com