【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì),小李根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小李探究的過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)的自變量的取值范圍是______;
(2)下表是與的幾組對(duì)應(yīng)值:
… | 0 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | ||||
… | 0 | 5 | 3 | 2 | … |
則的值為_______;
(3)如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,根據(jù)描出的點(diǎn),請(qǐng)補(bǔ)全此函數(shù)的圖象;
(4)觀察圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì)_______;
(5)若函數(shù)的圖象在函數(shù)的圖象上方,直接寫(xiě)出的取值范圍_______.
【答案】(1)x≠1;(2);(3)見(jiàn)解析;(4)當(dāng)x>1或x<1時(shí),y隨x增大而減;(5)-1<x<1或x>3.
【解析】
(1)根據(jù)分式有意義分母不為零求解即可;
(2)把x=-2代入解析式計(jì)算即可;
(3)用平滑的曲線連接描出的點(diǎn)即可;
(4)根據(jù)函數(shù)圖象可判斷出增減性;
(5)畫(huà)出兩函數(shù)圖象,根據(jù)圖象寫(xiě)出x的取值范圍即可.
解:(1)由題意得:x-1≠0,即x≠1,
故函數(shù)的自變量的取值范圍是x≠1;
(2)當(dāng)x=-2時(shí),,
即;
(3)函數(shù)圖象如圖所示:
(4)由函數(shù)圖象可知:當(dāng)x>1或x<1時(shí),y隨x增大而減;
(5)如圖,函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)為(-1,-1),(3,3),
所以函數(shù)的圖象在函數(shù)的圖象上方時(shí),的取值范圍為:-1<x<1或x>3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃從甲、乙兩種產(chǎn)品中選擇一種生產(chǎn)并銷(xiāo)售,每年產(chǎn)銷(xiāo)件.已知產(chǎn)銷(xiāo)兩種產(chǎn)品的有關(guān)信息如下表:
產(chǎn)品 | 每件售價(jià)(萬(wàn)元) | 每件成本(萬(wàn)元) | 每年其他費(fèi)用(萬(wàn)元) | 每年最大產(chǎn)銷(xiāo)量(件) |
甲 | 6 | 20 | 200 | |
乙 | 30 | 20 | 80 |
其中為常數(shù),且.
(1)若產(chǎn)銷(xiāo)甲、乙兩種產(chǎn)品的年利潤(rùn)分別為萬(wàn)元、萬(wàn)元,直接寫(xiě)出、與的函數(shù)關(guān)系式(寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(2)分別求出產(chǎn)銷(xiāo)兩種產(chǎn)品的最大年利潤(rùn);
(3)為獲得最大年利潤(rùn),該公司應(yīng)該選擇產(chǎn)銷(xiāo)哪種產(chǎn)品?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知□ABCD,AB//x軸,AB=6,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,-4),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-3,4),點(diǎn)B在第四象限,點(diǎn)P是□ABCD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)若點(diǎn)P在邊BC上,PD=CD,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(2)若點(diǎn)P在邊AB,AD上,點(diǎn)P關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)Q落在直線y=x-1上,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)若點(diǎn)P在邊AB,AD,CD上,點(diǎn)G是AD與y軸的交點(diǎn),如圖2,過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線PM,過(guò)點(diǎn)G作x軸的平行線GM,它們相交于點(diǎn)M,將△PGM沿直線PG翻折,當(dāng)點(diǎn)M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在坐標(biāo)軸上時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相互垂直,AC=4,BD=6,順次聯(lián)結(jié)這個(gè)四邊形中點(diǎn)所得的四邊形的面積等于________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),且與反比例函數(shù)的圖象相交于,兩點(diǎn),且點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,已知點(diǎn),則的值為( ).
A.B.C.9D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)盒子里裝有兩個(gè)紅球,兩個(gè)白球和一個(gè)藍(lán)球,這些球除顏色外都相同.從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色后放回,再?gòu)闹须S機(jī)摸出一個(gè)球,兩次摸到的球的顏色能配成紫色(紅色和藍(lán)色能配成紫色)的概率為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)《圓》這一單元時(shí),我們學(xué)習(xí)了圓周角定理的推論:圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ);事實(shí)上,它的逆命題:對(duì)角互補(bǔ)的四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)共圓,也是一個(gè)真命題.在圖形旋轉(zhuǎn)的綜合題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)角互補(bǔ)的四邊形,那么,我們就可以借助“對(duì)角互補(bǔ)的四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)共圓”,然后借助圓的相關(guān)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題,例如:
已知:是等邊三角形,點(diǎn)是內(nèi)一點(diǎn),連接,將線段繞逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接,,,并延長(zhǎng)交于點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)在如圖所示的位置時(shí):
(1)觀察填空:
①與全等的三角形是________;
②的度數(shù)為
(2)利用題干中的結(jié)論,證明:,,,四點(diǎn)共圓;
(3)直接寫(xiě)出線段,,之間的數(shù)量關(guān)系.____________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AG交BC于點(diǎn)E,若BF=6,AB=4,則AE的長(zhǎng)為( 。
A. B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC的中點(diǎn).
(1)如圖,E、F分別是AB、AC上的點(diǎn),且BE=AF,求證:△DEF為等腰直角三角形.
(2)若E、F分別為AB,CA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),仍有BE=AF,其他條件不變,那么,△DEF是否仍為等腰直角三角形?畫(huà)出圖形,寫(xiě)出結(jié)論不證明.
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