【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為⊙O的直徑,AB=10,AC=6,連結(jié)OC,弦AD分別交OC,BC于點E,F,其中點E是AD的中點.
(1)求證:∠CAD=∠CBA.
(2)求OE的長.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A(-2,0), 點B(0,6),C為OB的中點,將繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A′BC′.若反比例函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過A’B的中點D,則k的值為( )
A.12B.15C.D.
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【題目】伊利集團(tuán)是中國規(guī)模最大、產(chǎn)品線最全的乳制品企業(yè).綜合實踐小組的同學(xué)從網(wǎng)上搜集到如下一些伊利集團(tuán)近幾年的營業(yè)狀況的資料,其中圖1是2013-2018年伊利集團(tuán)營業(yè)收入及凈利潤情況統(tǒng)計圖,圖2是2018年伊利集團(tuán)各品類業(yè)務(wù)營業(yè)、收入比例情況統(tǒng)計圖(數(shù)據(jù)來源:公司財報、中商產(chǎn)業(yè)研究院).
綜合實踐小組的同學(xué)結(jié)合統(tǒng)計圖提出了如下問題,請你解答:
(1)2018年,伊利集團(tuán)營收及凈利再次刷新行業(yè)記錄,穩(wěn)居亞洲乳業(yè)第一,這一年,伊利集團(tuán)實現(xiàn)營業(yè)收入 億元,凈利潤 億元.
(2)求2018年伊利集團(tuán)“奶粉及奶制品”業(yè)務(wù)的營業(yè)收入(結(jié)果精確到億元).
(3)在2013-2018這年中,伊利集團(tuán)的凈利比上一年增長額最多的是 年;估計2019年伊利集團(tuán)的凈利潤將比上一年增長 億元,并說明理由.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,D是⊙O上一點,點E時的中點,過點A作⊙O的切線交BD的延長線于點F.連接AE并延長交BF于點C.
(1)求證:AB=BC;
(2)如果AB=10.tan∠FAC=,求FC的長.
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【題目】在中,點是直線上的一動點(不與點重合),連接在的右側(cè)以為斜邊作等腰直角三角形.點是的中點,連接.
[問題發(fā)現(xiàn)]
(1)如圖(1),當(dāng)點是的中點時,線段與的數(shù)量關(guān)系是______,與的位置關(guān)系是______;
[猜想論證]
(2)如圖(2),當(dāng)點在邊上且不是的中點時,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請僅就圖(2)中的情況給出證明;若不成立,請說明理由.
[拓展應(yīng)用]
(3)若,其他條件不變,連接.當(dāng)是等邊三角形時,請直接寫出的面積.
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【題目】如圖,過點C(3,4)的直線交軸于點A,∠ABC=90°,AB=CB,曲線過點B,將點A沿軸正方向平移個單位長度恰好落在該曲線上,則的值為________.
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【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)資源日趨豐富,更多人選擇在線自主學(xué)習(xí),在線學(xué)習(xí)方式有在線閱讀、在線聽課、在線答題、在線討論.濟(jì)川中學(xué)初二年級隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“你對哪類在線學(xué)習(xí)方式最感興趣”的調(diào)查(每位同學(xué)只能選一項),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中“在線閱讀”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).
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【題目】商場銷售某種品牌的空調(diào)和電風(fēng)扇:
(1)已知購進(jìn)8臺空調(diào)和20臺電風(fēng)扇共需17400元,購進(jìn)10臺空調(diào)和30臺電風(fēng)扇共需22500元,求每臺空調(diào)和電風(fēng)扇的進(jìn)貨價;
(2)已知空調(diào)標(biāo)價為2500元/臺,電風(fēng)扇標(biāo)價為250元/臺.若商場購進(jìn)空調(diào)和電風(fēng)扇共60臺,并全部打八折出售,設(shè)其中空調(diào)的數(shù)量為a臺,商場通過銷售這批空調(diào)和電風(fēng)扇獲得的利潤為w元,求w和a之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,若這批空調(diào)和電風(fēng)扇的進(jìn)貨價不超過45300元,商場通過銷售這批空調(diào)和電風(fēng)扇獲得的利潤又不低于6000元,問商場共有多少種不同的進(jìn)貨方案,哪種進(jìn)貨方案獲得的利潤最高?最高利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為的直徑,于,點是弧上的任一點,過點作的切線交于點.連接交于.
(1)求證:;
(2)填空:①當(dāng)_____時,四邊形是正方形;
②當(dāng)_____時,四邊形是菱形.
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